发展心理学 成年晚期传统发展观与毕生发展观的区别?

毕生发展观:是德国著名发展心理学家德保尔·巴尔特斯创建的毕生发展心理学中的核心观念.其主要理念是:个体的发展是一生的过程,具有多样的形式、复杂的构成、极强的可塑性,是由多重影响系统共同决定的.传统发展观:以功利主义和实用主义为出发点,主张人类在经济行为的选择时重点考虑当前可以预期到的直接经济后果,而不涉及或忽视长期中不可预期到的未来经济后果.将人与自然的伦理关系建立在人的价值基础上,只承认人类利益,而忽视自然以及其他物种的利益.实用主义经济伦理则把满足人类自身的需要视为经济活动的价值判断,并以这种价值判断作为标准引导人类生产活动.其局限性只考虑眼前的功利与实用,不顾及人类的长远利益.

毕生发展观

毕生发展观是一种积极的、乐观的老年心理变化观,它所强调的心理发展贯穿于一生的观点虽然值得肯定,但是却相对忽视了心理变化的总体衰退趋势.

什么是毕生发展观?谁能详细解释一下?包括影响心理发展因素之类等等.

当关于人类个体生理、心理与行为发展的研究和知识积累到一定阶段时,人们由于各种原因不得不关注成年以后的发展过程及特点,于是毕生发展观也就应运而生了.毕生.

艾里克森的心理发展观与费洛依德的观点区别在于

埃里克森是新精神分析理论的代表人物之一,他最主要的贡献是提出了新的心理发展观.这个发展观将心理发展分为八个阶段,每个阶段,人们都需要克服一定的危机,这样才能够健康的发展.埃里克森与弗洛伊德最典型的不同点在于承认心理的毕生发展,而不是发展到青春期就停止了.当然,他降低了性本能在心理发展过程当中的作用,承认生物与社会因素的作用.A答案是正确的,B答案错误,因为两者都强调了心理发展的阶段性.C答案也是错误的,两者都不属于环境决定论,那是行为主义的一套观点.综上所述,选A.

艾里克森的心理发展观与弗洛伊德的观点区别

最重要也是导致他们分裂的无疑还是关于性在心理发展中的地位 埃里克森的八阶段更强调了社会因素的作用,而弗洛伊德,尽管他也看到了这一点(从他早期著作中有相当部分讨论着经验对人的影响),但毫无疑问尽管最后他吧性扩展到了广义程度上,但仍一直坚持着生物本能论,包括生的本能与死的本能.另外,无论是他们两个中的谁,都看到了儿童发展的阶段性,只不过埃里克森不仅从纵向的角度进行了阐述,而且从横向的角度也赋予了新的内容,比如各个阶段所要发展的任务以及形成的相应品质.这是FLOYD所没做到的.关于是否环境决定论,我想现在已经没多少人会持这种两极观点了,问题只不过是到底环境和遗传谁占的比例多以及他们之间如何相应影响.

心理学问题?艾里克森的心理发展观与弗洛伊德的观点区别在于?

答案:a解释:主要要从弗洛伊德的心理学研究方法观点入手,弗洛伊德的最重大贡献是其发展的精神分析学说,此学说主要基于1.精神层次理论2.人格发展理论3.自由联想理论在此3个理论基础里,精神层次理论主要观点是“意识与潜意识”;人格发展理论主要观点是“泛性欲说”;自由联想理论主要观点是“梦的解析”,从以上3个理论基础来看,弗洛伊德始终没有提及心理活动的规律和“生物因素与社会因素的作用”有相关联系.

最先具有完整的毕生发展观的心理学家是谁

有完整的毕生发展观应该是埃里克森啦 荣格是第一个研究老年心里的把

从心理学角度简述一个人毕生发展规律

这是高级神经活动的基本规律之一:兴奋和抑制的相互诱导:由于兴奋过程引起或加强周围或同一部位的抑制过程称为负诱导;相反,由抑制过程引起或加强周围或同一部位的兴奋过程称为正诱导.诱导过程如果同时发生,称为同时诱导(发生在不同部位上),如果相继发生,称为继时性诱导(发生在同一点内),此时的活动影响随后的活动.由于兴奋和抑制的相互诱导,即某点上出现的神经过程,总会在一定距离的周围处诱导出相反的神经过程,这个相反的过程就会限制或妨碍原点的神经过程无限扩散.

发展心理学中毕生发展观的定义

从事心理工作.

弗洛伊德心理发展观与埃里克森相同之处是什么?

从性的作用和潜意识的作用来区别,他们的相同点很少 相同性主要在于潜意识的重要性,以及人性的矛盾性 发展:弗洛伊德把他的研究集中于六岁前就形成的心理性欲发.