- 三年一班图书角原来故事书比文学书多28本后来又买进36本故事书和52本文学书现在是故事书多还是文学
- 汉诺塔问题，用c语言编辑？
- 若 int x=2,y=3,z=4 则表达式 x<z?y:z 的结果是
- 求该问题的对偶问题 MinZ=2x1+3x2-5x3+x4 x1+x2-3x3+x4≥5…① 2x
三年一班图书角原来故事书比文学书多28本后来又买进36本故事书和52本文学书现在是故事书多还是文学
用52-36=16本。26又小于28。所以现在还是故事书比较多。这种方法就是先求出新买进的书，文学类的比故事书多多少本，然后再用这个术语之前的故事书比文学书多多少分进行比较。这样就可以求出来，现在的书到底是谁多。
图书角是班级为了建设书香校园，为学生成长构建一个理想的文化生态环境，进一步推进文明礼仪校园的建设，懂得爱护书籍，激发阅读热情，营造书香氛围所举办的一个读书活动，通过设置班级图书角活动，引领全校师生一起共享书，读书的活动。
写文章要找好词好句的时候，可以到图书角去找词句集锦，开展班队活动需要找资料的时候，可以到图书角去找有关人物故事，这就是图书角的作用。
图书角是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构。文献是图书角开展一切工作的物质基础。
汉诺塔问题，用c语言编辑？
书上有的
#include<stdio.h>
void movedisc(unsigned n,char fromneedle,char toneedle,char usingneedle);
int i=0;
void main()
{
unsigned n;
printf("please enter the number of disc:");
scanf("%d",&n); /*输入N值*/
printf("\tneedle:\ta\t b\t c\n");
movedisc(n,'a','c','b'); /*从A上借助B将N个盘子移动到C上*/
printf("\t Total: %d\n",i);
}
void movedisc(unsigned n,char fromneedle,char toneedle,char usingneedle)
{
if(n>0)
{
movedisc(n-1,fromneedle,usingneedle,toneedle);
/*从fromneedle上借助toneedle将N-1个盘子移动到usingneedle上*/
++i;
switch(fromneedle) /*将fromneedle 上的一个盘子移到toneedle上*/
{
case 'a': switch(toneedle)
{
case 'b': printf("\t[%d]:\t%2d.........>%2d\n",i,n,n);
break;
case 'c': printf("\t[%d]:\t%2d...............>%2d\n",i,n,n);
break;
}
break;
case 'b': switch(toneedle)
{
case 'a': printf("\t[%d]:\t%2d<...............>%2d\n",i,n,n);
break;
case 'c': printf("\t[%d]:\t %2d........>%2d\n",i,n,n);
break;
}
break;
case 'c': switch(toneedle)
{
case 'a': printf("\t[%d]:\t%2d<............%2d\n",i,n,n);
break;
case 'b': printf("\t[%d]:\t%2d<........%2d\n",i,n,n);
break;
}
break;
}
movedisc(n-1,usingneedle,toneedle,fromneedle);
/*从usingneedle上借助fromneedle将N-1个盘子移动到toneedle上*/
}
}
若 int x=2,y=3,z=4 则表达式 x<z?y:z 的结果是
x<z?y:z
的计算方式是：若x<z为真，则y是表达式的值，否则z是表达式的值。
现x=2,y=3,z=4，则若x<z为真，
所以，表达式的值就是y，即3
求该问题的对偶问题 MinZ=2x1+3x2-5x3+x4 x1+x2-3x3+x4≥5…① 2x
maxY=5y1+4y2+y3
y1+2y2≤2
y1+y3≥3
-3y1+2y2+y3≥-5
y1-y2+y3=1
y1≥0，y2≤0，y3自由变量