纸上谈兵阅读答案
赵括自少时①学兵法，言兵事②，以天下莫能当③。尝（15）与其父奢④言兵事，奢不能难⑤，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也⑥，而括易言之⑦。使赵⑧不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。”
赵括既代廉颇⑨，悉更约束⑩，易置(11)军吏。秦将白起闻之，纵奇兵(12)，佯败走，而绝(13)其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑(14)之。
（选自《史记》）
①少时；小时候。
②言兵事：议论用兵打仗的事。
③以天下莫能当：认为天下没有人抵得过他的。
④奢：赵奢，赵括之父，赵国良将。
⑤难：驳倒。
⑥兵，死地也：用兵打仗，本是危险的场合。
⑦易言之：把它说得很轻易。
⑧赵：赵国。
⑨廉颇：赵国良将。廉颇对秦作战，根据实际情况，采用深沟高垒的防御战。后赵王中了秦的离间计，用赵括代廉颇。
⑩悉更约束：全部改变原有的纪律和规定。
(11)易置：撤换。
(12)纵奇兵：调遣派出变化莫测的军队。
(13)绝：截断。
(14)坑(kēng）：活埋。
(15)曾经
赵括从年轻的时候起就学习兵法，谈论用兵打仗的事，认为天下没有人能够抵挡他。（赵括）曾经跟他的父亲赵奢议论过用兵打仗的事，赵奢不能驳倒（他），然而（赵奢）不说他好。赵括的母亲问赵奢其中的原因，赵奢说：“战争，以命相搏的地方，但是赵括把它说得轻而易举。假使赵国不让赵括做将军也就算了，如果一定要他担任将军,那么毁掉赵国军队的一定是赵括了。”……
赵括随即代替廉颇（担任抗秦大将）后，全部更改（原有的）纪律和规定，撤换并重新安排军官。秦将白起听说了这些事，触动变化莫测的军队，假装败退，截断了赵军运输军粮的道路，把赵国的军队一切为二，（于是）军心离散。经过四十多天，军中兵士饥饿，赵括带领精锐的兵士亲自上阵战斗。秦军射死了赵括。赵括的军队大败，于是几十万兵士投降了秦国，秦国把他们全部活埋了。
1、解释：
①兵：带兵作战 ②以：认为
③当：抵挡 ④使：假如，如果
⑤将：以……为将 ⑥绝：断，断绝
⑦坑：活埋，挖坑掩埋
结合实例，写出你对“人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面”的理解。
人是万物之灵是指人的智慧，但是对于大自然而言人的智慧是很微不足道的，人的智慧是强大的，而人的能力是渺小的，所以不要因为智慧的强大而否认能力的渺小，那样就会向反方向发展。
人教版语文六年级上册第三单元辩论赛
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辩论会:讲诚信与善意的谎言反方辩词
主题:善意的谎言无碍于诚信
说到谎言,我敢说我们从小到大没有人没说过谎的.是的,人人都说过谎,只是有的谎言是善意的,而有的谎言是恶意的!善意的谎言,它的出发点是好的,是在撒谎的同时达到善意欺骗时,而不得不编造出来的谎言.
说说我们个人,我在这里举两个小例子:
看过一篇电视报道,说的是一个老妈妈得了肾病,如果不换肾的话生命就会受到威胁,这时大儿子站了出来要求给妈妈捐肾,这可疼坏了老妈妈,老妈妈强烈反对,说要是这样自己还不如死了算了.没办法只能等待各种条件都比较匹配的肾源,可是要等到这样的肾源真是很不容易,儿子怕耽误了母亲的病情,于是和家人商量后,骗过了母亲.把自己的一个年轻的肾脏捐给了母亲,手术成功后家人还是瞒着这位老妈妈的,最让人感动的是母亲和儿子住在隔壁病房,妈妈是不知道的,当妈妈想见大儿子时,家人只是骗她说儿子去出差了,看完这个报道我被感动的哭了,朋友们,难道这样的谎言有碍于诚信么?
事实胜于雄辩,综上所述,他们都在说谎,但他们的谎言都是善意的,是无碍于诚信的……
善意的谎言无碍于诚信
反方
“谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常有谎言流与口中，从而去哄骗他人，久而久之，他便会失去人们的信任。就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样，每天都喊“狼来了”以寻求刺激、开心，而当狼真的来时，他只有一个
人独立去面对，自己去承受，再怎么喊叫也无济于事，也不会有人再来帮助他。因为，可能来帮助他的人已经习惯了他的喊叫，以为又是他在“逗你玩”呢，可见，谎言有碍于诚信。 但是今天，我们谈到的“谎言”，还有个定语——善意的，加上了这个限定词后，谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎话，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激呢。
所以，我坚持认为：善意的谎言不仅无碍于诚信，而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情，对社会稳定亦有不可磨灭的作用。建议大家：善意的谎言该用则用，跟诚信与否没有太大的厉害冲突。
快：期末考试各门功课答题技巧及注意事项
◆语文
江岸区中学教研室 叶盛飞
积累与运用部分
可分配15~20分钟答题。
——抄写题，抄写要工整，标点符号占一格。
——仿写题，仿句与例句要保持修辞一致、句式一致、主题一致、逻辑一致。
——语段修改题，只对有语病的地方修改，不要改变句子原意，修改后要读一读。
文言文比较阅读
可用15分钟答题。
——解释加点字，要将答案还原到原文中读一读，看是否通畅、是否合事理。
——句子翻译题，要打草稿，尽量直译，译完后要依照现代汉语的语法规范作语序的调整。
现代文阅读
综合性阅读可用15分钟，单篇阅读可用30分钟。
单篇阅读的文本有一定难度，至少读两遍，边读边用铅笔在原文下面画出重要语句（答完题后再将画线擦掉）。
表述题能用原文回答的就用原文回答。不能直接用原文作答的，要先找出答问所对应原文的区间，然后筛选重要词语或短语，最后用自己的语言连缀起来。
作文
作文可用50分钟，其中审题、列提纲用15分钟，写文章35分钟。
半命题作文的补题要保证题目通顺、符合情理。
考场作文策略上要求稳，不必刻意求异求新。体裁上创新易让人认为缺乏写作能力，内容上求异易造成观点偏激或主题消极。要先列提纲，并修改提纲。文章的开头和结尾要先打草稿，语言要精练、优美，内容要扣题。
◆数学
江岸区中学教研室 彭必进
拿到试卷
考试会提前几分钟发卷，应抓紧这个时间大体浏览题目，做到心中有数。
答题
答题一般是先易后难。中间有时做“卡壳”后不能停在那里“死抠”，浪费时间。
审题
要舍得花时间把题目审清楚。审题包括不漏题，不看错题，审准题。要有“咬文嚼字”的功夫，反复推敲。
遇到易题和难题
首先要给自己确定一个目标：低档题不失分，中档题得高分，高档题（难题）每分必争。注意“容易题、容易错”。难题对你难，对人家也不容易。
答题时间
今年中考数学试题的最大变化是取消A卷，导致答题的书写量增加。成绩好的学生建议要留有30分钟左右解决最后一题。对于中等学生，则要稳扎稳打，步步为营，在中、低档题上多花时间，多得分。
◆英语
江岸区中学教研室 刘海峰
听力
快速浏览获取信息：发卷后到播放录音前有几分钟的时间，要充分利用起来快速地浏览试题，用笔画出选项之间差异，并做出预测。
完形填空
先跳过空格、通读全文、把握大意。再结合选项、综合考虑、初定答案。
阅读理解
一定要基于原文进行理解，不要把自己的想法当成作者的想法。尚未读懂的地方一定要多读几遍。文中一两处没弄懂的地方可以暂且放置，等把全部题做完后，再回头处理。
阅读理解填词
理解是重点，要重视首句。三读短文，上下参照，验证答案。把所填的答案放入短文中进行检验。
书面表达
最基本的要求：信息写满；表达基本准确和流畅；书写规范工整。
尽量用简单句和自己熟悉的句型结构和表达法，难句化简，尽量避免出错。
◆化学
江岸区中学教研室 杨德芳
化学方程式的书写力求做到规范，化学式要书写正确，配平、物质聚集状态符号和反应条件必须完整写出。
计算题所用的化学方程式一般是课本中见到的，能规范地写出化学方程式即可得2分。
开放性试题多以答案的不唯一性面目出现，具有发散性，要从不同角度分析问题，只要答案合理即可，动笔就有得分机会，不容错过。
推断题只考文字叙述性试题，解推断题的突破口往往有：物质的物理特性（色、态、味、溶解性等），典型的化学反应，具有代表性的实验现象等。
◆政治
江岸区中学教研室 邓惠芳
开卷“允许带资料”（只能带教材、“能力要点”、笔记本）。
合理安排答题时间，最好按题目顺序答题。做题时，要合理安排时间，一般选择题8~10分钟，问答题10~15分钟，不会做的在稿纸上作记号，留5分钟做检查（别轻易改动），绝对不能空题。
◆历史
今年中考可带的资料是九年级《世界历史》第一、二册、《知识能力要点》、平时笔记本。
选择题
考试力求闭卷完成，将节约下来的时间用来主攻非选择题，熟练地运用直选法、排除法等解题方法得出正确选项。
非选择题
第一步，细心读完材料或图表（包括出处），找到材料中的有效信息。第二步，理清思路，思考材料与教材的联系。答题的落脚点还应是源于课本。第三步，认真审题答题。找出关键词，确定答题要点。
◆物理
江岸区中学教研室 刘永德
由于是合卷，难免在试卷作答过程中不时遇到思维障碍，可暂时跳过，回头再解决遗留问题。
遇到题干长、设问多、过程较为复杂的试题，不要轻易放弃作答，有些试题看似复杂，也许细心读完之后答案出人意料的简单。
答题用语要准确，符号要常规，作图要规范，尽可能避免随意性。
一些自认为基础较差的同学，在填空题、作图题，包括实验知识部分，甚至最后两道大题的某一问或某几问都有作答的可能和得分机会。
对于已经作出答案的试题，在检查过程中不宜轻易改动。