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初中数学题？(中考数学压轴题100题精选)

求20道初中数学题 1) 66x+17y=3967 25x+y=1200 答案:x=48 y=47 (2) 18x+23y=2303 74x-y=1998 答案:x=27 y=79 (3) 44x+90y=7796 44x+y=3476 答案:x=79 y=48 (4) 76x-66y=4082 30x-y=. 初三上册数学题100道,带答案 2. 倒数法,分母极限为零,分子极限为不等于零的常数时使用.【例

log2（X）+log 8( X) =8，求x？(log2 8的对数等于多少)

log8=x的x等于多少? 这个式子表达的是2的x次方是8,那么x是多少的意思所以x=3 方程(log2为底X的对数)*(log2为底X/4的对数)=3 求X X=8要过程 (log2为底X的对数)*(log2为底X/4的对数)=3 log2 x*(log2 x-2)=3 设t=log2 x t(t-2)=3 t^2-2t-3=0(t-3)(t+1)=0 t=3或t=-1.即log2 x=3,

第一张填空第五题和第二张第四题全微分和求导怎么做？麻烦把刚才写在纸上(偏导与全微分的关系)

全微分怎么求例题 首先对Z=2*x*x+3*y*y求偏导 Zx=4x Zy=6y 全微分为 Zx*△x+Zy*△y=4x*△x+6y*△y 全增量为Z(x+△x,y+△y)-Z(x,y) 将x=10 y=8 △x=0.8 △y=0.3代入计算即可 怎么给人讲清楚多元函数全微分与偏导数的关系 1.偏导数不存在,全微分就不存在2.全微分若存在,偏导数

m/n=M/N，为什么N=M*N÷m？？这个公式是怎么来的？

C(n,m)=n!/[m!*(n - m)!],请把这个公式详细的解释一下,用中文写一下.谢谢 C(n,m)表示从n个中取m个组合个组合数 例从5个人中任选3个人组成小组,有多少种组法 C(5,3)=5!/【3!(5-3)!]=5*4*3*2*1/[3*2*1(2*1)]=10 再看看别人怎么说的. 高中化学,这个公式怎么来的?M=(m*NA)/N M=(

已知公式 [Sin(θ)]/θ=240*π, 求θ

已知sin 求 已知3/2<<2,3/4</2<,sin(/2)>cos(/2), √(1 sin)—√(1—sin)= |sin(/2) cos(/2)|—|sin(/2)-cos(/2)|= =sin(/2) cos(/2)-sin(/2) cos(/2)=2cos(/2). sin= 应该是约等于才对 这个5度只是一个概数 表明很小 我记得以前我们学过的证明是这样说的 注

文科高数 请问第十题为什么不能按照图二的方法来做？当做是一个复合函数(文科考复合函数求导么)

高考数学 函数的题目如果用数形结合的方法去做,要在试卷上把图画出来吗?画草图吗?例如利用二次函数的 画大概就可以了,体现你的逻辑严密性,而且得出正确结果,就应该得分,只要步骤没有什么漏洞.你用微积分能做出来应该也没人说你什么. 高数 请问图中①到②是怎么求得的 把前面

方块除以6等于8余方块怎么做这道题？

在方框除以8等于6余三角形中,三角形最大是几? 因为除数是8,所以,余数------三角形最大是7 方块除6=18余三角,方块里最大填多少 方块除6=18余三角,三角最大是:5, 18*6+5=113, 方块里最大填:113, □6=8…□,余数最大是------,被除数是 余数:8-1=7,6*8+7,=48+7,=55;答:余数最大是

微积分这道题怎么做？第二题(超难的高数微积分题目)

不知这道微积分题怎么做,∫(sinx)^5+1dx +1就不用管了(sinx)^5 dx=(sinx)^4*sinx dx=-(sinx)^4 dcosx=-(1-(cosx)^2)^2 dcosx 这样就行了 大一数学微积分这一题怎么做 原式=∫ (3x^4+3x-x-1+1)/(x+1)dx=∫[3x-1+1/(x+1)]dx=x-x+arctanx+C 这道定积分题怎么做? x*max{2,x^2}是

初中数学题？(初一数学易错题100道)

求20道初中数学题 1) 66x+17y=3967 25x+y=1200 答案:x=48 y=47 (2) 18x+23y=2303 74x-y=1998 答案:x=27 y=79 (3) 44x+90y=7796 44x+y=3476 答案:x=79 y=48 (4) 76x-66y=4082 30x-y=. 50道初中数学题 百度文库中的题,是可以任意下载的自己去看看,或许有帮助http://wenku.baid

初三几何题，这个怎么解呀？(几何解题步骤该怎么写)

初三数学几何难题解决方法. 设ab=2 ah=a 连接df af df=3=ad af=2fg⊥ad 根据勾股定理 2^2-a^2=3^2-(3-a)^2 a=2/3 ah/ab=2/32=1/3 初三了,几何学不好怎么办? 学几何,找个同学来比赛玩,有斗志,同学没空找家长,老师比赛做题..^_^. 初三,我不常做题目,如何解决较难数学几何题,就

广西学考数学应用题答案没化简扣分吗，是概率题？(分数应用题用化简吗)

小学数学考试应用题分数不简化要扣分吗 学过后要化成最简分数,不化简是要扣分的. 高考数学大题概率结果没化简扣分吗 肯定会扣啊!答案没化简就是错的,然后只算你过程的分!如果没记错是三分吧! 请问下,高考数学填空题未化简扣分吗 高考一般不扣的 只要是对的 但是建议你最好化

数学题一年级第一题做对23题,第二题做对28题.做对的有18人,班级共几个人？

1班做了两道数学题,做对第一题的有15人,做对第二题的有23人,两道题都对的有10人,这个班一共有多少人? 15-10=5有5个人只做对第一题23-10=13有13个人只做对第二题 有10个人全做对了 一共有5+13+10=28个人! 老师出了两道数学题,做对第一题的有15人,做对第二题的有23人,两道题都

y=x-4与y²=2x的交点怎么求，求联立后的计算过程

解方程组 x+y=4 x - y=2 x+y=4 x-y=22x=6; x=3; y=1; x=√3; y=1; 请采纳 如果你认可我的回答,敬请及时采纳,~如果你认可我的回答,请及时点击【采纳为满意回答】按钮 ~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可.~你的采纳是我前进的动力 ~~O(∩_∩)O,记得好评和采纳,

三角函数诱导公式相减时候的x与π/2的顺序互换影响结果吗？

谁能告诉我一下遇到三角函数,用诱导公式换元的技巧?什么时候用?什么时候用/2? 异名用/2比如sin到cos 三角函数的诱导公式只能在函数周期为2时使用吗 诱导公式的使用与周期没有关系 三角函数的诱导公式中我们老师教了我们一个简便的方法寄变偶不变(根据/2的寄偶性) 常用的诱导

数学高手来回答如何练好对数学证明的理解，甚至可以审哥德巴赫猜想的推论正面？

如何证明哥德巴赫猜想? 1742年6月7日,德国数学家哥德巴赫在写给著名数学家欧拉的一封信中,提出了两个大胆的猜想: 一、任何不小于6的偶数,都是两个奇质数之和; 二、任何不小于9的奇. 要想真正理解哥德巴赫猜想,像陈景润那样,得起码了解怎样的数学知识呢?我高中毕业,学识浅薄

请问根号下x＋根号下y等于1与4x－16y＋3等于0联立请算下结果谢谢急急急我没有算出来谢谢了

y=根号下1 - 2x+根号下4x - 2 +3 , 则根号下y+6+根号下x+3又 二分之一= 1-2x>=0 =>x<=1/24x-2>=0 =>x>=1/2所以,上式要有意义,x=1/2=> y=3.代入要求的式子可得根号下y+6+根号下x+3又 二分之一=5 已知√x+y+1+√x - y - 3=0,求x,y的算术平方根 已知√x+y