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已知直线y等于根号三分之二的倾斜角为a 则sin2a是？(如图直线y3分之根号3x)

设a是直线y=根号3x+2的倾斜角则cosa的值为 0.5 已知直线的方程为y - 根号3=(a - 2)(x+1),且其倾斜角为钝角,则a的取值范围是多少 方程可转化为y=(a-2)x+a-2+√3设直线的倾斜角为,>90,则tan评论0 00 若直线y=3的倾斜角为a,则a??? Y=3与X轴平行,倾斜角=0度 直线y=根号3 - x的

笑笑拿一张彩纸对折后,在彩纸上面剪了一个洞(如下面图A),打开后是？(剪纸蝴蝶图片大全简单)

把一张长方形纸对折再对折,然后在折叠着的角上剪一刀,纸的中间就剪出了一个洞(如图所示).(1)填写 (1)根据题干分析可得:从对折2次开始,所得到的洞的个数分别为:1、2、4、8、16、…,这个数列也可以写成1、21、22、23、…由此可以得出对折的次数与得到的洞的个数之间的关系是:洞

求解大神：这道题是怎么将第2行的2化成2-K的，又是怎么从-2/-2/2化成的1/1/-1呀

2转换成二进制的步骤 1、整数部分用辗转除2取余法,直到整数部分为0余数逆序排列即得整数部分二进制. 215/2=107余1107/2=53余153/2=26余126/2=13余013/2=6余16/2=3余03/2=1余11/2=0. n阶行列式的计算第一行是1 2 2 …2第二行是2 2 2 2…2 第三行是2 2 3 …2…第n行是2 2 2 …

给已知线段2cm做垂直平分线以b 为长度画弧b 等于一对吗？(作已知线段的垂线)

为什么垂直平分线要以大于线段的二分之一长度为半径画弧线? 因为以线段两端点分别为圆心,大于线段的二分之一为半经,分别画两个圆弧,才有两个交点,连接后才能成为垂直平分线. 作一条已知线段的垂直平分线 已知:一条线段A B 求:该线段垂直平分线 F E 分别以A和B 为圆心 画任意

f(x)=1/1+x^2则f[1/f(x)]=？(9 2sinz-x+1 dx)

f(x - 1)=x^2(x - 1),则f(x)=多少 设x-1=t,则x=t+1 f(x-1)=x^2(x-1) f(t)=t(t+1)^2,将自变量写成x f(x)=x(x+1)^2 f(x)=x^2 - 1/x^2+1,则f(2)/f(1/2)等于多少? F(1/X)=(1/X^2-1)/(1/X^2+1) =(1-x^2)/(1+x^2) f(x)/f(1/x)=(x^2-1)/(x^2+1) / (1-x^2)/(1+x^2) =-1 x=2 f(2)/f(1

1+1=1=2=3=2的集合值是几分之几?

1等于几分之几,几分之几,几分之几 好简单的,分数相加减,分母不变,1可以等于任何大于0的分子分母相同的分数.也就是,1=4个4分之1想加,等于5个5分之一想加甚至可以等于n个n分之一相加 1等于2分之几等于几分之五等于几分之几 1等于2分之几等于几分之五等于几分之几 解答:1=二分之

把一个长方体钢锭熔铸成一个正方体后表面积为什么会变小,呢?

将一个长方体铁块锻造成一个正方体铁块表面积和体积会有变化吗?为什么 体积相同,但是表面积正方体肯定大于长方体, 比如说正方体边长a=5 那么 v正=125 s正=25*6=150 长方体:a=5 b c b*c=25,且b=/=c 令b=10,则c=2.5 所以s长=(ab+ac+bc)*2=(50+12.5+25)*2=87.5*2=175 把一个长方

一个等腰梯形AB长24厘米甲与乙的面积比是十五比七求等腰梯形的底长多少厘米

一个等腰梯形的周长是24厘米,腰长为5厘米,高为3厘米,求这个等腰梯形的面积? 因为腰=5 高=3 应用勾股定理 得上底+下底=上底+上底+4+4 上底+下底+腰=上底+上底+4+4+5+5=24 所以上底=3 下底=上底+4+4=11 所以S=3*(11+3)/2=21 等腰梯形的上底24厘米比下底小15厘,腰长20厘米求梯子

帮忙做几个数学题要正确率 加V有偿？

数学题(要解题过程,保证正确率) 设第一个数为Ⅹ1则依次为Ⅹ2Ⅹ3Ⅹ4Ⅹ5Ⅹ6Ⅹ7Ⅹ8 Ⅹ1+Ⅹ2+Ⅹ3+Ⅹ4+Ⅹ5+Ⅹ6+Ⅹ7+Ⅹ8=54*6=432 Ⅹ1+Ⅹ2+Ⅹ3+Ⅹ4+Ⅹ5=46*5=230 Ⅹ5+Ⅹ6+Ⅹ7+Ⅹ8=68*4=272 (Ⅹ1+Ⅹ2+...+Ⅹ8)-(Ⅹ1+Ⅹ2+...Ⅹ5)=Ⅹ6+Ⅹ7+Ⅹ8=432-230=202 (Ⅹ5+Ⅹ6+Ⅹ7+Ⅹ8)-(Ⅹ6+Ⅹ

在数学里甲乙有可能是同一个数字吗？

在数学中,一样和相同有什么区别 “一样”和“相同”一样,都不是严格的数学语言,基本上属于文学语言 在小学初中低年级,数学语言不要求过严的情况下,这两个词经常通用,好像差不多意思,但也不. 四年级上册期末试卷 小学四年级数学试卷一.基础知识. 1.填空. (1).除数是两位数的除

请用图示法表示下列每组概念外延间的关系，急求，逻辑学问题，用欧拉图解？(欧拉图表示外延关系)

法律逻辑学欧拉图解法求大神,看不懂啊,怎么画 1.用欧拉图表示下列标有横线的概念间的外延关系:①《祝福》(A)是鲁迅(B)写的,不是巴金(C)写的,巴金是《家》的(D).②小明是个小学生(A),她表哥. 逻辑学的问题求解答 1、简述概念的外延之间的可能关系并用欧拉图表示 1、简述概念的

已知长方形的长和宽都是两位数周长是98面积是600平方米求长和宽是多少

长方形面积是98平方长是宽的2倍求长和宽周长公式 98除以(2+1)等于宽 宽再乘2 一个长方形的长和宽都是素数,周长是98厘米,则这个长方形的面积是多少?急! 982=49厘米 49=2+47 2X47=94平方厘米 答:面积94平方厘米 已知长方形的长和宽都是整数,面积和周长数相等.求长和宽 解:设长

X小于等于四,x大于二a至少有一个整数解,那么a,为什么不是小于2而是≤1.5？

a≤x<2有4个整数解,求a的取值范围 说明解为1 0 -1 -2 (从2往前推4个),因此A取值就是-3,-2(-3不取-2取) 已知关于X的不等式 ,但X小于2 x - a大于或等于1的整数解共有4个,求a的取值范围 x-a>=1所以x大于等于1+a又因为x<2,所以1+a<=x<2,所以他的四个整数解为0、1

小学智力题，仪表板难题，控制室3个仪表盘各有一组规律的数字，根据前两组找出第三组？

求三题数字规律、答案及详解. 1.n^3 2.25的第一个数字2等于它前面的数961的最后一个数字加1,25的第二个数字5等于它后面的数432的第一个数字加1,所以第二个括号里的数应该是38 3.16 (96) 1210 ( ) 7.5规律:16/12=4/3 10/7.5=4/3 第一组:96/16=6, 96/12=8所以:60/10=6, 60/7.5

54张牌分给4人有多少种分法？

东北414具体玩法,四个人玩的话,54张牌那么每人几张牌,还有上供什么的,哪个管哪个 沈阳的414分两种玩法:第一种:单张的牌,大王最大,然后依次是小王,3,2,a,k,q,j,10,9.4最小,同一张大小的牌不分什么花色.对牌,跟单张一样的大小顺序,顺子(. 54张平均分成三份的方法 平均分的方法

密码是一个六位数第一个数是最大的一位数第二个数是最  小的一位数相邻三个数和是11，这个数是多少？

978675下个数是什么 奇数位:9 8 7 一个比一个少1 偶数位:7 6 5 一个比一个少1 下一个数为6,在下一个数为4 123456789组成的6位数密码 123456 1234567 123458 123459 234567 234568 234569 345678 3456789 一个数,个位上是最大的一位数,十位上的数比个位上的数6,这个数是 个位