直角三角形己知长5.7米高1米求弦长是多少?(勾股定理的计算方法)
直角三角形下底长5米高1米求斜长 根号(1*1+5*5) 一个三角形,已知直角边两边边长分别为5.8米和4.25米,弦长是多少? 解:已知直角三角形的两边求弦长 √(5.8*5.8+4.25*4.25) =7.19 答:弦长是7.19米. 己知三角形边长4.68米高1米求斜度边长该多少米 如果是直角三角形:√(1+4.68)=√
直角三角形下底长5米高1米求斜长 根号(1*1+5*5) 一个三角形,已知直角边两边边长分别为5.8米和4.25米,弦长是多少? 解:已知直角三角形的两边求弦长 √(5.8*5.8+4.25*4.25) =7.19 答:弦长是7.19米. 己知三角形边长4.68米高1米求斜度边长该多少米 如果是直角三角形:√(1+4.68)=√
如果A=14578*25681和B=14577*25682 那么是A>B 还是B大于A A〉B,因为两数之和相等,这两个数越接近,他们的积越大.14578 25681=14577 25682,但A的两个因数更接近些,所以A>B. 一个长方形,长是a,宽是b,如果是以宽转一圈,是什么( )形,a是( ),b是( ) 长方型 长是a,宽是b 如果
1到9组成三角形要求三边和相等,最少两种 把1 到9 这九个数分别填入三角形内 三个边的得数一样 不得重复 1 - 9这九个数字 分别填在三角形三条边上九个口里使每条边上四个数的和相等 从1~9的数字组合成三个数字为一组的数字组合,可以组成多少组. 将1到9九个数字分成三组,组成三
长城哈佛H6仪表盘显示黄色图标里面一个感叹号是什么意思 汽车仪表盘出现一个三角形里面有感叹号是什么意思? 请问哈弗H6仪表盘显示黄色三角感叹号是什么意思 2017款哈弗H6仪表显示一个黄色三角形内有个!是什么意思? 标志车仪表盘上出现一个红色三角形里面有一个红色感叹号是什
用6厘米,6厘米,12厘米长的三条线段,可以围成一个等腰三角形 把三角形的三个角剪下拼在一起可以组成一个( )角 用十枚硬币,摆成一个三角形你能移动其中的三枚使这个三角形成为一个颠倒过来的,三角形 十个硬币组成一个倒三角型,移动三个使倒三角变成正三角 IF3分子结构为什么是
三角形度数问题 90度 三角形度数问题(解题要过程详细) 上面那位错了,先发第一题 1. 因为AD=BD所以∠B=∠BAD因为AB=AC=CD所以∠B=∠C ∠CAD=∠CDA所以∠ADC=2∠B ∠B+∠BAC+∠C=180即5∠=180 所以∠B=36∠BAC=108 数学求三角形度数的问题! 60,自己把图画出来,把每个角的度数都
三角形ABC和三角形CDE均是等边三角形,点B,C,E在同一条直线上 点B.C.E.在同一条直线上,三角形ABC与三角形CDE都是等边三角形.如图.AE与BD相交于点O连接CO.OC平分∠BOE嘛?请说明理由.结论:OC平分∠BOE 证明:... 如图,三角形abc和三角形cde都是等边三角形,且a,c,e在同一直线上,求
初中数学题型类型 1.分解因式 2.解分式方程 3.分式化解 4.一题多解题 5.实际应用题 6.规律探究题 7.新运算题 8.表格信息题 9.解不等式(组) 10.分析说明题 11.统计与概率的计算 12.分类讨论题 13.与圆有关的合体 14.图形的变换 15.图形的位似 16.图形的相似 17.解直角三角形
已知三角形的面积和一条边长 怎么求这条边上的高 用面积的两倍除以已知边 知道了三角形的面积和一条边长怎么求另一条边长 三角形的面积=底x高2 直角三角形的底和高分别为两条直角边.所以另一条直角边长=面积x2已知直角边 已知三角形的面积和边长,怎么求这个条边的高 面积=(边
一块三角形地的面积是1500平方米 如果它的底是60米,高是多少米? 要算式! 简单! 一个三角形的面积是375cm2,底是50cm,高是多少厘米? ∵1/2▪50▪高=375∴高=375▪2/50=15cm 一个三角形的面积是270.6平方厘米,底是24.6厘米,高是多少厘米? 270.6*224.6=22厘米 一个三角形的面积是
一个三角形的周长为11cm其中一条边长为5cm另两条边的长度和是多少厘米如果每? 这个三角形的周长是7+7+9=23cm 或9+9+7=25cm 一个三角形的周长是11厘米,其中一条边的长是三厘米,其他两条边的长都是整厘米,他们分别可能是几厘米 3、4 有两种长度的线段,1种长5厘米,另一种长11厘
怎么判断三条边是不是能构成三角形 三条边的数值均大于0,且任意两条边的和大于第三条边 要画出某一图形平移后的图形,必须知道------和 要画出某一图形平移后的图形,必须知道方向和距离.故答案为:方向,距离. 知道三角形两边求第三边怎么算 缺少第三个条件,必须有两边的夹角才
在基尔霍夫定律的验证试验中,若有误差,请分析误差产生的原因? 基尔霍夫定律验证实验中,误差产生的原因:1、测量误差2、电源内阻影响3、电源波动影响(不是所有参数同时测量时)4、连接线路的电阻和结点的接触电阻 希望能帮上您. 为什么在做串并联电路电压规律实验的过程中操作正
已知:如图,在等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90,AC=BC,点D是△ABC内一点,且AD= BD=CD. 证明:作BE⊥BC,AE⊥AC,两线相交于点E,∵△ABC是等腰直角三角形,即AC=BC,∴四边形AEBC是正方形,∵∠DAC=30,∴∠DAE=60,∵AD=AC,∴AD=AE,∴△AED是等边三角形,∴∠AED=60,∴∠DEB=30,在△ADC和
如图,在平行四边形Abcd中,Be平分角Abc交Ad于点E,De平分角adc交bc于点f.求证:三角形Abe全等于三角形cdf 因为角ADC等于角ABC(平行四边形对角相等),BE平分角ABC,DF平分ADC. 所以角ABE等于角CDF. 因为角A等于角C(平行四边行对角相等),AB等于DC(平行四边形对边相等) 所以三角形AB
初一数学问题:如图,在三角形ABC中,D是BC边上的一点,∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAC=63,求∠DAC的度数. 我们设∠1=x,则∠DAC=63-x,又因为∠3是三角形BAD的外角∴∠3=2x ∠3+∠4+∠DAC=180 即2x+2x+(63-x)=180 ∴x=39 ∠DAC=63-39=24 如图,在三角形ABC中,D为BC边上的一点,∠1=∠2,∠3=