读了《掌声》英子的故事直感人,你生活的周围有这样的故事吗?说

鼓励她对自己充满信心与希望,表达了同学们对她的鼓励与支持.啧啧,久远的小学课文啊,亏我现在还有印象..

读了《掌声》这篇课文,我的体会是什么?

前几个星期,老师教了我们一篇课文叫《掌声》.里面有一个名叫晓英的小女孩,他小的时候生病一条腿落下了残疾.平时很自悲,很沉默.有一次老师叫同学们一个一个.

读了《掌声》你想对英子的同学说些什么?

[最佳答案] 告诉＂英子,你要相信自己是最棒的,你身体上的残疾不算什么,你讲故事声音那么动听,加油!你一定能行.＂

读了掌声这一片段后相信你一定有许多话想对英子说的说什么呢把你最

英子你因为同学的鼓励,变得如此自信你真棒

读了掌声这一课,你想对英子说什么,谢谢

英子你很勇敢 你变的自信了 你真棒!

读了《掌声》这篇课文,我的体会是

读了《掌声》这篇课文,我的体会是两次掌声给了英子自信,让她不再为腿脚残疾而自卑,两次掌声给了英子很大的鼓励,使她微笑着面对生活.

掌声课文中如果你是英子你会对大家说什么?

如果我是英子,我会大家说.我感恩生活给了我一次又一次成长的机会.我感谢大家的支持与帮助.

“掌声”这这篇课文第三自然段,“掌声过后,英子发生了那些变化?

因为英子克服了自卑,成功走上了舞台

从同学们的掌声里英子感受到了什么

第一次是对于英子鼓励带有点同情的掌声,而第二次则是被英子乐观的精神所感动,折服发出内心的赞叹.

生命的掌声读了短文,你有什么启示

《生命的掌声》启示:人都是需要掌声的.掌声是一种尊重,更是对一个生命的鼓励和肯定. “骤然间响起一阵掌声”和“班里又响起了一阵掌声”,这两次“掌声”使英子明白了同学们并没有歧视自己,十分感动,可以说是掌声给了英子第二次生命.