学生给教师献红领巾并举手敬少先队队礼,教师回应鞠躬.

对自己的皈依师心里恭敬 有些同修见到自己的皈依师 双手合十,口念佛号 有些同修见到皈依师下跪的 有些同修一直供养自己的皈依师 看个人自己的选择 关键是心里要恭敬 心到就达到

军人向老师敬礼,一般情况下,老师回礼,也是需要敬礼的 当然,每个人的表达意思的方式不同,以彼之道还施彼身的道理,还是需要参考的 但是在这里,是互相尊重的意思.

鞠躬行礼就行了.老师把学生培养成才,不是为了学生的会回报什么!学生懂得感恩,他们已经很高兴了!但是既是教师的节日,还是应该送些水果和一些花朵等慰问品.如有什么问题可以继续追问,希望回答能给予帮助!

在现在的经济社会中,人们把经济看得很重,请客送礼视为人之常情.但绝大部分教师不喜欢学生家长送礼,原因是,对自己在学生中的形象有损.再者是一旦接受学生家长的礼物,对学生家长提出的希望,不能如愿实现时,很难为情的无法向人家交代.作为老师,无论你送礼与否,教学孩子学知识是一视同仁的.老师的职责就是把孩子教育好,成为人才,你的孩子学得好成绩突出,成为人才,就是对老师莫大安慰.胜过任何礼物.

古代的师长确实是师道尊严,不可侵犯.学堂的学子集体对其行礼,一般情况下没有手势,只有一句:“免礼.”或“免了.” 在单独接受学子外出办事或探亲归来回复师长,师长会有一只手伸出去“免礼.”“罢了.” 在学子做了官,回来拜见师长,师长会站立起来,伸出双手把学子搀扶起来:“起来起来,快起来,”这是最大的动作了.看过各种古书,没有见过关于师长回礼的描写.加上近些年影视剧关于师长与学子这方面礼节的归总,给我的印象就是是这样的.师长,不会向学子回礼.

中国古代拜师礼进行.内容有:一、弟子向老师赠送六礼束修 (古时六礼包括:芹菜,寓意为勤奋好学,业精于勤;莲子心苦,寓意为苦心教育;红豆,寓意为红运高照;枣子,寓意为早早高中;桂圆,寓意为功得圆满;干瘦肉条以表达弟子心意);二、行跪拜,双手献茶之礼;三、老师回赠礼品.喊师父的母亲 你可以跟着你师傅的子女叫啊,你们是一个辈分的啊,这样即显得亲切也不见外也很讨师傅喜欢啊.

传统的师徒关系仅次于父子关系,即俗谚所谓”生我者父母,教我者师傅”、“投师如投胎”.有的行业,一入师门,全由师傅管教,父母无权干预,甚至不能见面.建立如此重大的关系,自然需要隆重的风俗礼仪加以确认和保护.一般拜师礼仪分成四个程序. 第一,拜祖师、拜行业保护神.表示对本行业敬重,表示从业的虔诚,同时也是祈求祖师爷“保佑”,使自己学业有成. 第二,行拜师礼.一般是师傅、师母坐上座,学徒行三叩首之礼,然后跪献红包和投师帖子. 第三,师傅训话,宣布门规及赐名等.训话一般是教育徒弟尊祖守规,勉励徒弟做人要清白,学艺要刻苦等.

1、我愿是一块轻柔的纱巾,为您擦去汗水和灰尘:我愿是一束夜来香,和星星一起. 老师,你的守护,是我千年的祈盼. 我是幼苗,您是雨露,滋润我干枯的心田.我是.

不回复有失礼节,至少也让孩子转达声谢谢.好老师应该这样,不管收不收礼物都要对孩子认真负责,教育一视同仁.