分成四个部分，要根据文章描述的内容层次进行划分

[解题过程]

萧索的微风，吹动沙沙的树叶；潺潺的溪水，和着婉转的鸟声。这是一曲多么美的自然音乐呵！

　　枝头的鸣蝉，大概有点疲倦了？不然，何以它们的声音这样断续而凄楚呢！

　　溪水总是这样穿过沙石，流过小草，轻软地响着，它大概是日夜不停的吧？

　　翩翩的蝶儿已停止了它们底工作躺在丛丛的草间去了。惟有无数的蚊儿还在绕着树枝一去一来地乱飞。

　　浅蓝的云里映出从东方刚射出来的半边新月，她好似在凝视着我，睁着眼睛紧紧地盯望着我--望着在这溪水之前，绿树之下，爱晚亭旁之我--我的狂态。

【意境审美】

　　微风轻拂，溪水潺潺；鸟声婉转，鸣蝉不断；新月含情，彩蝶翩翩，好一派和谐的自然之景。置身其间，令人物我两忘。

　　我乘着风起时大声呼啸，有时也蓬头乱发地跳跃着。哦哦，多么有趣哟！当我左手提着绸裙，右臂举起轻舞时，那一幅天真娇憨而又惹人笑的狂态完全照在清澄的水里。于是我对着溪水中舞着的影儿笑了，她也笑了！我笑得更厉害，她也越笑得起劲。于是我又望着她哭，她也皱着眉张开口向我哭。我真的流起泪来了，然而她也掉了泪。她的泪和我的泪竟一样多，一样地快慢掉在水里。

　　有时我跟着蛤蟆跳，它跳入草里，我也跳入草里，它跳在石上蹲着，我也蹲在石的上面，可是它洞染一声跳进溪水里，我只得怅惘地痴望着它很自由地游行罢了。

　　更有时鸟唱歌，我也唱歌"但是我的嗓子干了，声音嘶了。它还在很得意很快活似的唱着。

　　最后，我这样用了左手撑持着全身，两眼斜视着衬在蔚蓝的天空的那几片白絮似的柔云，和向我微笑的淡月。

　　我望久了，眼帘中像有无数的针刺着一般，我倦极了，倒在绿茸茸的嫩草上悠悠地睡了。和煦的春风，婉转的鸟声，一阵阵地，一声声地竟送我入了沉睡之乡。

　　梦中看见了两年前死去的祖母，和去腊刚亡的两个表弟妹。祖母很和蔼地在微笑着抱住我亲吻，弟妹则牵着我的衣要求我讲《红毛野人的故事》，我似醒非醒地在觉伤心，叹了一声深长的冷气。

【创意审美】

　　入梦出梦，"清泪斑斑襟上垂"，行云流水青山飞鸟皆生情，为下文抒情作铺垫。

　　清醒了，完全清醒了；打开眼睛，满眼春色，于是我又忘掉了刚才的梦。

　　然而当我斜倚石栏，倾听枫声，睨视流水，回忆过去一切甜蜜而幸福的生活时，不觉有时"清泪斑斑襟上垂"了。

　　哎！

　　我愿以我这死灰，黯淡，枯燥，无聊的人生，换条欣欣向荣，生气蓬勃的新生命，

　　我愿以我这烦闷而急躁的心灵，变成和月姊那样恬淡，那样幽闲，

　　我愿所有的过去和未来的泪珠，都付之流水！

　　我愿将满腔的忧愤，诉之于春风！

　　我愿将凄切的悲歌，给与林间鸣鸟！

　　我愿以绵绵的情丝，挂之于树梢！

　　我愿以热烈的一颗赤心，浮之于太空！

　　我愿我所有的一切，都划归乌有，划归乌有呵！

【语言审美】

　　"唉！"字一起，愁肠万结；八个"愿"字，向往之情炽烈；夕阳，归鸦，蝉噪，万物依旧，美梦终究难成！

　　淡淡的阳光，穿过丛密的树林，穿过天顶，渐渐地往西边的角上移去，归鸦掠过我的头顶，呜呀呜呀地叫了几声；蝉声也嘈杂起来，流水的声音似乎也洪大了，林间的晚风也开始了它们底工作，我忽而打了一个寒噤，觉得有些凉意了，站起来整理了衣裙，低头望望我坐着的青草，已被我蹂躏得烘热而稀软了。

　　"春风吹来，露珠润了之后，它该能恢复原状吧？"我很悲伤地叹息着说。

　　我提起裙子，走下亭来，一个正在锄土的农夫，忽然伸了伸腰，回转头来目不转睛地望着我--一直到我拐弯之后，他才收了视线。

【创意审美】

　　以锄土的农夫目不转睛的盯望收束全文，暗示理想无人理解，怅然之情顿然而生。

【主题审美】

　　写在爱晚亭赏玩风景，倾吐心曲。无人能解的过程，含蓄地表现了在现实压力下郁闷无诉的痛苦，以及理想无法实现的怅然之感。

【整体构思审美】

　　融情入景，意蕴含蓄，是本文的突出特点。开篇展示一曲溪水潺潺、鸟声婉转的和谐乐音，这应该能给人以快慰欢欣；然夹杂其间的是名蝉凄楚，溪水软响，蚊儿乱飞，虫鸟全然不知我心；因疲而恬然入睡，梦中所逢亦是亡亲，醒来更加"清泪斑斑"；将满腔心愿诉诸天地，却换得夕阳归鸦，萧索依旧，农夫锄土，毫不关情。此时此景此心，令读者亦声一种共鸣之情。