谁知道这段话出自哪里？是什么意思，求详解！
内存的时候，天空总是蓝瓦蓝的，往往通过从空气中的鸽子，伴随着悠扬的汽笛声。我真羡慕那些飞行的精灵，常常看着他们消失在视野中。
如果我喜欢在天空中飞翔的鸽子，这将是巨大的。我的同桌快速。
不要傻了。迅一脸的不屑，如果你长了翅膀，我一定是第一拍这个怪物的。
愤怒。鲁迅总是那么令人不愉快的，他曾经说过，“浪漫之都”，“无聊”而疯狂的不切实际的幻想发芽，也面临着“角度”抱怨说，如果世界上真的有这样的怪物，他将立刻从地球上消失，而他无法忍受这样一个畸形的生物，呼吸着同样的物质。为此，快速命名为天使一顿暴平级的英国女孩。
勋说我，我不明白的是浪漫。
快，你知道，即使你不懂浪漫，秋秋喜欢你哦。
夏日的午后，我总是昏昏欲睡，不小心周公约会去了，虽然我流鼻涕，荀人性化的“帮助”我是 - 我的小胳膊严重拉，我突然完全消失，嗜睡，但也惨叫一声响亮。
Yeqiu秋！旧一流的赛车，你想做的事，你去办公室过了一会儿，下课后找你算账。迅，你也是。不知道你的类在做什么，不仔细听......
喋喋不休，而我们已经走出了教室，在旧的类。荀发生在好人身上，我笑的亲切。
在他的匕首，你还好意思说，这看起来更痛苦！你知道吗？
老班去办公室的计划破灭了，在办公桌上的教训，并开始了漫长的时间讲课，我在心里直喊受不了，但他的脸上仍然把羞愧的样子。
之后，迅拍拍我的头，你不要去当演员很可惜，只是你的脸会作出任何批评你的人有成就感了一倍。
我伸手将他拉指着一块青色的手臂说输了，我有一个镜头你。
我从来没有想过时间会褪色这么快，似乎昨天才刚刚进入初中，几乎毕业面临今天的考试。
我快，因为类通常讲话的老师调开，快准备好了，我说，叶秋秋为467天，在同一个表，包括寒暑假。
考试两周的校园拍摄毕业照，我说，混乱，欢乐，为什么在过去的总是那么快？为什么我已经一夜之间长大，明白了许多的麻烦吗？ “
迅过来了，叶秋秋说，为什么你百的命运的姿态这样的关注吗？类似自己七老八十吃了不少苦头。
我看了快，他比我高那么多，是怎么回事？给人的印象，他和我差不多高啊！我不知道为什么想到“做一个千帆皆不是这首诗，他觉得喉咙堵塞，忍不住，但呛最后蹲下身去，哭个不停。
迅蹲下来用手抚摸着我的头发说： ，不要哭了，不会死的。
第二天，我发现桌上去一个拇指大小的玻璃拖鞋，结构紧凑，非常漂亮，按下注：不要忘了自己的公主般的高贵穿上了水晶鞋，秋季叶秋秋的场合跳舞。
心中顿时涌出的温暖，我不希望总是“浪漫”绝缘迅速将送我的礼物。
我的水晶鞋，会拿着它在她手心里。快速，感谢你为你的水晶鞋，我对自己说。
4
回到学校文凭是否满足快速未能测试后一句话也说不出来。的檫肩和关闭瞬间我的痛苦。鲁迅是不是结束，我可以赶上，那个时候他已经考上一个国家重点校场。
我会的网名改为秋季叶秋秋，个人介绍说，生活是一个宏伟的等一下，我保持鸟的水晶鞋年龄的天真的期望灰姑娘可以盼来了王子的青睐，即使是最后的结果不会是完美的，但在青春不后悔的眼泪。
我会改变的密码分开坐，快一天的日期;水晶鞋轻轻地放进抽屉里，我会写一个新的日记本的扉页上写道：我的纯真年代，我会因为头发累加器。
说，秋秋，你应该努力迅速赶上我自己的快节奏。
看着西天日落，觉得自己能看到光明。
五
无意中两年，在过去，我已经离开了在日记中这么多的悲伤文字，我的头发束起快呢？为什么我感觉的时间打磨自己的影子，模糊？
后座西问，秋秋，你有QQ吗？
我有一年多没有互联网，和你要QQ怎么办？
西点点头。我花了笔，写下的数字，刚准备写下您的密码，顿时惊呆了 - 密码是什么？
思想播放再往播放，这是什么密码是什么？怎么可能不记得了？
原本以为他们会永远记住那几个数字，其实我无意中丢弃，我的眼泪流滴滴嗒嗒下降。
快，我最终无法穿你送我??的公主，也许是一辈子的，我只是一个秋天飞舞的树叶，，浅吟低唱能理解心曲。六
我拿出的那只水晶鞋和一张纸条，雨声小。
这是为了鼓励我的回忆，我一直以为他可能会成为他的公主??，所以没有等待的回忆颜色班驳的。
小西鞋应该有两个，巽，只留下一个只是想告诉你，你对他有一个秋天，他在任何时候，让??你去取回，但我没想到你的理解是正确的，实际上是在原有的地面一直在等待。
的时刻，我突然醒了。
迅，原来我们最终从来就不是，我忽略了一点，让我们分享时间檫肩，但已停止后的那一刻。 />幸运的是，我笑了，看了看手中的水晶鞋，至少在我的记忆中保持这样一个美丽的东西，我有足够的回味。
诗词中的押韵怎么理解？
[转帖]诗词创作知识讲座（基础课）：第一讲 押韵与平仄
转载时请保留本行信息:由 雪暖九月 加帖在 两岸中文自修网(zw100) 时间:2007-1-2 19:20:37
诗词创作知识讲座（基础课）：第一讲 押韵与平仄
梅花院落
一、关于押韵
韵是诗词格律的基本要素之一。广义上来说，诗词曲（上到诗经，下到现在）
、中外流行歌曲、民歌等等都要用韵，顺口溜也用韵。这些就是押韵了。为什么押
，顺口呗，这个地球人都知道。把读音里韵母相同的字押在一起，通常放在句尾（
有规律的），所以也叫“韵脚”。大多是隔句放一个韵字，细看情况就多了，后面再
说。
我真正接触词韵是读龙榆生先生的《唐宋词格律》（网上可到此处看电子版：
web.sdcatv/ci/format0_.html），那里面列举了一些词牌。我当时对着韵书码字，因为读得不少，填得很顺，便以为自己会填词了：）当时对格律的理解是：韵字看拼音韵母，略似现代流行歌曲的韵脚，不过分个平仄。平仄则是依据四声：一声二声（阴平、阳平）属于平，三声四声（上声、去声）属于仄。那时候还不知道什么入声。后来古诗读得多了，总觉得有些不对劲：怎么他们写的东西读出来也不好听呢？韵字读音也不一样，有些声调也怪。比如：
箫声［咽］，秦娥梦断秦楼[月]。秦楼月，年年柳色，灞桥伤[别]。 乐游原上清秋[节]，咸阳古道音尘[绝]。音尘[绝]，西风残照，汉家陵[阙]。 （传李白《忆秦娥》）
月、咽和别、绝、节、阙怎么能押韵到一起呢？再后来就知道原来有古今音的区别，古人原来不是象我们这样读的。于是慢慢接触了诗韵和词韵：这都是一个过程。
韵的知识在我看来比较简单，这些内容在一个相对的时期内是固定不变的，可以比较容易讲清楚。只要接受古今音的不同，再加上一本韵书，问题就解决了。是
个硬功夫，死标准（无论旧韵新韵）。
那依什么韵书呢？就说我吧，和老夫子们一样，写诗是百分之百的《平水韵》，填词是百分之百的《词林正韵》。我不反对新韵，语言总是要发展的，这些韵律也是千百年积累的经验总结，谁敢否认它继续发展的必然性？我在论坛里读诗的话，如果有人用新韵写了，我就用新韵去读；用平水、词林的，我就用旧韵去读。只要格律没有什么问题，绝无异议。那为什么还要遵循旧韵呢？问题的答案很简单：懒。一个关键的问题在于读。我们读，读的都是古人的作品，都依的是旧韵。如果我们都用新韵来读，很多诗不但出了格、乱了律、还错了韵，读起来没有丝毫的韵律美了。就是网络上的作品，绝大多数名家也都用旧韵（其实就我所知，毫无例外）。用今韵来读古诗，其美感大大地打了折扣。举例子吧：
露从今夜［白］，月是故乡明。
遥［看］瀑布挂前川。
远上寒山［石］径［斜］，白云深处有人家。
打起黄莺［儿］，莫教枝上啼。
绿树村边［合］，青山［郭］外［斜］。
酒债寻常行处有，人生七［十］古来稀。
白，今音就只好读做bái。那么读读吧，这些名句都那么衰，格律是别提了。其实呢，按照旧韵来读，简单。白bò，看kān，石（入声，且读成去声shì），斜siá（北方人且读成xiá），儿ní，合（又是入声，读如去声hè），郭kuò，十（入声，且读成去声shì）。现在重新读读，哦，古人写得还不错嘛，也蛮好听的。
另一个问题在写了。有人说，没事，我可以用新韵写，用平水韵来读。两大韵体系，呵呵，烦不烦呀！其实用新韵写也不简单。如果用《中华新韵》（参见 www.kxsf/yjy/Article_Show.asp?ArticleID=418）平声十八部，分阴阳变成三十六部，呵呵，比平水韵还多（不过基本不用记吧，如果你的拼音足够好，普通话还说得过去）！儿化音怎么办（上面还有个例子呢）？那些要求用入声韵填写的词牌呢？还有，很多词句，今古音不同，循了今音就不好往作品里放了，让仿作成为大难题。想想我都头大。和我一样头大的人开始抱着一本韵书就不放了，这多轻松。
那抱哪一本呢？既然入门，就抱公认最简单的吧。诗韵取《平水韵部》（网上很多，随便举一个： www.shiandci/cjg4.htm）；词韵取《词林正韵》（也很多，现在用的都是简编，举一个： www.chentao/website/flyness/fly/sc/cy/c1.htm）。一般读王力先生编的小册子就行了（ www.gongfa/wanglishilv.htm）。
我这里不列出具体的条陈了。其实关键在于怎么去运用这些韵书。我的经验有
几个。
一是开始的时候多查。经常会出现用错的情况 . 当然还有个方法问题。我经常开始的时候经常用的方法有两个。一个是把平水韵放到word里面，自己对它进行仔细校对。想用哪个韵字或查是否出错时，就用“查找”这个命令，比较方便。二个是用诗词软件。用稻香老农的作诗机（
www.oligood/oldpeasant/web/shuoming.htm）、李自力的诗词总汇（ www.sczh/）等。这个比较省时间，可以一下检索出韵字和格律的失误。我不反对用今天的方法来对付旧韵：因为当今社会，诗词毕竟是余事。尤其是网友，不过就是有点爱好，让大家去背《声律启蒙》《笠翁对韵》什么的太不现实，又想写点缠缠绵绵的平平仄仄，这就是一个替代背功的方法。
再一个是读的时候有意识地注意。读古人诗词，觉得哪个韵脚和现代的韵不一
样，注意一下，甚至查询一下，看是不是自己了解的不对。在对古音很熟悉后，可以不用这些方法，但要有把握，出错的可能性还是有。
二是确定韵字。韵字是诗词形式美的一个重要方面，同时也是一个约束。这个约束对于初学者来说问题很大。但是也可以尽量减小被限制的程度。比如，一首诗写出来的第一句是没有韵的限制的，可以充分利用这一点。我习惯于在关键的句子上确定韵字。
二、关于平仄
平仄的问题，首先有个现代汉语四声的概念，也就是阴平、阳平、上声、去声。而古汉语的四声是：
（１）平声：现在已经分化成阴平、阳平。也就是说，现在大多数的一声和二声的字，都属于平声。
（２）上声：与现代汉语的三声相同，但有些现在变成了去声字。
（３）去声：现在还是去声。
（４）入声：这是个令北方人头痛的调子。对于江浙、福建、两广、江西等地的人，入声不算什么问题，他们还保留着。但现在的标准普通话已经完全摒弃了入声
，这些入声字多被归为去声（最多）、阳平，也有些入了上声。要说辨别，这些是
需要在读和写中间留意的。也有一些基本的规律。比如韵母是ue或ie的，多是入声。如前面说的节、绝、月、阙、烈等等。可以到入声韵里去看看，渐渐就熟悉了。
盛唐以后的格律诗一般只用平声韵（仄韵有，极罕见）。但是，词就有仄韵脚
，尤其是有入声韵。这个就要靠背功了：不管是硬背还是用软件。
弄清楚古汉语四声，再加一本韵书，平仄的问题也基本解决了（其实不止于此，但对初学者就够用了）。平仄和谐是格律诗词的特点和要求。四声被分为平仄两大类：
平：指平声。
仄：指上、去、入三声。
这个就是基本的概念了。
平仄在诗词中怎么运用呢？其实就是“本句中交替，对句中对立”。举例子吧：
出句：无边落木萧萧下——平平仄仄平平仄。本句中平仄交替出现，与下句仄对立。
对句：不尽长江滚滚来——仄仄平平仄仄平。本句中平仄交替出现，与上句则对立。
道理是不是很好懂呢？但真正解决问题，尤其是入声问题就要勤查韵书、多方
留意了。
整体的平仄规则后面讲到格律的时候再说明。
以上是关于韵的最基础知识，我就自己所知和体会讲了一下，希望能让大家有所收益。我的想法是，对上面所说有什么不一致的看法可以提出问题，一起讨论。我的侧重点不完全来自书，所以有不明白的地方也可以细问。我这就算抛砖吧。
请问这个段子的原话，我记得还有两句话的
今天在公交车上听到一个大约8、9岁的男孩对旁边的小女孩说：“谁说不能预测未来，至少我能知道以后我的孩子姓什么，可是你就不同了，你的孩子姓什么还是未知数呢！”那小女孩毫无思索地大声回了一句：“哼哼，那是！但是，我的孩子肯定是我的孩子，你的孩子就未必了…哟！”全车人都差点被秒杀了
《江雪》这首诗的韵脚是什么
这首诗的韵脚字“绝、灭、雪”都是古入声字,押的是十八韵的“皆”韵
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