《花的学校》这首儿童诗主要写了什么内容? 花的学校课后作业答案

6587℃ 彤彤

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花的学校是围绕哪句写的?

妈妈,我真2113的觉得那些花朵是在地下的学校里上学. 《花的学校》选自泰5261戈尔的散文4102诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗.课文以儿童的视角描绘了一1653群活泼天真,渴版望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感权情表达得自然深厚.

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花的学校,第四自然段描写的是什么时的情景

花的学校,第四自然段描写的是它们关了门做功课,相关内容如下: 它们关了门做功课.如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚它们站墙角的.雨一来,它们便放假了.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手.这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来. 该段运用了拟人的修辞手法,形象而生动.花孩子们做的功课是吸收营养、吸收阳光雨露、努力往上、顶尖冒出、努力往下,扎根生长. 扩展资.

《花的学校》雨一来他们就放假了这向话中的“他们”是什么.

“它们”指的是花儿们,句子运用了拟人的修辞手法.《花的学校》以儿童独特的视野,生动描绘了孩子们眼里的花开,巧妙地表现了孩子们的专心理,以属及他们活泼的想象. 诗人将自己的灵魂穿织于诗篇里,使诗句充满了灵性的芬芳.阅读这些诗篇,能陶冶性情,净化人格,美化心灵,能让人感受到色彩、阳光、童趣. 诗的语言朴素清新,简洁之中又蕴涵着对孩子浓浓的爱意.整首诗作者采用情景交融的写法,把诗人自己对美好童心的呵护和.

花的学校中心思想?

《花的学校》中心思想——对孩子浓浓的爱意,对美好童心的呵护和关爱 全诗用拟人化的手法,把花儿当作孩子来写,用孩子对妈妈倾诉的口气,向我们展示了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子

花的学校选自泰戈尔的儿童散文集什么?

选自新月集

花的学校里的句子你指的是谁

你,指的是妈妈,句子用拟人的小孩口吻,诗人匠心独运,把鲜花凋败的景象升华为孩子上天和妈妈团圆,展现一副喜人的画面,令人称奇,相关原文如下: 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手.这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来.你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方. 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?我自然能够猜得出他们是对.

从《花的学校》联想到什么?

大自然是所有生命的家园(包括我们人类),它因为拥有了多彩的生命而美丽,一草一木,一花一草,都是生命的一种形式.

花的学校一文的作者是享誉世界的什么诗人?

你好! 印度诗人泰戈尔 仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢.

花的学校是用什么的修辞手法创作的美丽的花的什么,诗中.

轮滑来到小主人家已经有好几年了,每当小主人滑完之后,都会让他独自呆在房间的某个角落,日子长了轮滑就觉得格外孤单落寞.

花的学校通过什么和什么的对话

花的学校通过妈妈和孩子的对话,……

这篇文章到这里就已经结束了,希望对小伙伴们有所帮助。