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1.而偿其直: 直:值,价值,钱 2.将过尊亲: 过: 拜访 3.翻译 彼马何以不见 仆言为陈尧咨售之贾人矣 质问养马的人,那匹马怎么不见了?养马的人说:因为翰林学士陈.

(原文)教起征渺,礼禁未萌,澡身浴德,无黍所生,矩嬳即遵,先畴可乐,肃匕雍匕,增其式廓 (参考译文)教化讲起征程渺茫,礼仪禁止以后,未来将会回到人类刚刚.

《九章算术》:“今有女子善织,日自倍,五日织五尺,问日织几何?” 现有一个很会织布的女子,每天织布数是前一天的2倍,5天织了5尺,问每天分别织了多少? 这是.

1.以为:把.作为2.或:有的3.归:回来 卒:最终(狙公最终因为饥饿而死)

冬夏的衣服 裘:皮衣 葛:葛布,夏天的衣服 书下注释有的 <p _extended=＂true＂>之:放在主谓间,取消句子独立性 <p _extended=＂true＂>遗:赠送

竟然(因为)不能把心思说出来而叹息

2以:把 1之:句中语气词,无义.以:和所,合起来表示原因.

1、重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月. 2、有时朝发白帝,暮到江陵. 3、虽乘奔御风,不以疾也.

如何指导学生解答文言文阅读题 高考文言文阅读是复习的一个难点,面对从未读过的语段或文章,又无工具书可查,怎么办?我在教学中有如下的一些体会. 一、快速浏览题目. 课外文言文阅读试题有个特点:有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思,有的题目则提示了文言文的主要内容.浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思.所以,接到课外文言文阅读文段,首先应该快速浏览文段后的题目. 二、仔细分析标题. 一般而言,课.

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