一年级古诗小池用几句话描写,怎么写

小学一年级下册语文古诗两首,《小池》描写的是:初夏的景色,《小池》.唐.杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.翻译:泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔.娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头.《小池》是宋朝诗人杨万里创作的一首七言绝句.这首诗中,作者运用丰富、新颖的想象和拟人的手法,细腻地描写了小池周边自然景物的特征和变化.第一句写小池有活水相通.次句写小池之上有一抹绿荫相护.第三句写小荷出水与小池相伴.结句写蜻蜓有情,飞来与小荷为伴.表现了诗人对大自然景物的热爱之情.

一年级小池这首古诗中,小池指的是什么

小池中惜:爱惜.小池 朝代:宋代 作者:杨万里 原文:泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.译文 泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔.娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头.

小池是一首什么言诗

《小池》是一首七言的绝句.《小池》是宋朝诗人杨万里创作的一首七言绝句.这首诗中,作者运用丰富、新颖的想象和拟人的手法,细腻地描写了小池周边自然景物的特征和变化.第一句写小池有活水相通.次句写小池之上有一抹绿荫相护.第三句写小荷出水与小池相伴.结句写蜻蜓有情,飞来与小荷为伴.表现了诗人对大自然景物的热爱之情.全诗如下:泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.

古诗《小池》三四句包含一个什么哲理

《小池》是作者宋代文学家杨万里.其全诗如下:泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.【译文知】小泉无声像珍惜泉水淌着细流,.

一年级语文小池中哪句话是千古流传的句子

一年级语文小池中:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.这句话是千古流传的句子!

一年级人教版古诗二首小池的意思

小池 朝代:宋代 作者:杨万里 原文:泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.译文 泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔.娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头.注释 泉眼:泉水的出口.惜:吝惜.照水:映在水里.晴柔:晴天里柔和的风光.尖尖角:初出水端还没有舒展的荷叶尖端.上头:上面,顶端.为了押韵,“头”不读轻声.

一年级下小池这首诗的翻译

小池 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.注释①泉眼:泉水的出口.②惜:爱惜.③晴柔:晴天里柔和的风光.④小荷:指刚刚长.

《小池》这首古诗的内容?

这首小诗用一个泉眼、一道细流、一池树荫、几支小荷、一只蜻蜓,构成了一幅初夏时节小池塘的幽美风景图.诗人用平易通俗、清丽活泼的语言表现了大自然的和谐之美.

杨万里的诗《小池》

《小池》——宋代:杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.【译文】泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,树荫倒映水面是喜爱晴.

古诗二首一年级下册小池课文哪个词是描写夏天

1、《池上》作者:白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.翻译:一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来.他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹.2、《小池》作者:杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.翻译:泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔.娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头.