谁能解释《老人与海》中的问题?

书中援引不少关于基督受难得细节,说明作者有意识把老人比作基督得化身,在故事的全过程中经历了2次被钉十字架的过程.第一次是老人钓上了大鱼时开始的,他和小船被鱼拖走,把吊索勒在背上,感到疼动(谕旨耶稣扛在十字架上),才用一只麻袋衬垫在吊索下(耶稣身上穿着袍子),而紧扣在头上的草帽把额部勒得好痛(耶稣头上戴着荆冠),双手被吊索勒得出血(耶稣手上钉着钉子).而出海前男孩给他送来得吃食,谕旨耶稣得“最后晚餐' 这是我买得那本《老人与海》上得,我还没打完..

《老人与海》 的有关问题??

“一个人并不是生来就要给打败的,你可以消灭他,却不能打败他.”这是《老人与海》的作者海明威教给我的.书中的老人虽然最终只带回了一副大鱼骨架,但他与大鱼.

老人与海解析

一、 桑提亚哥是海明威短篇小说名篇《老人与海》中塑造的“准则英雄”形象.老人走运也好、背运也好,他都在进行苦斗,体现着一种“优雅”的风度.尽管海明威曾反.

如何理解《老人与海》的多重寓意?

老人与海想说一个老土的故事.从前有一贫穷的渔村少年,每天辛劳过后,总喜欢眺望海的另一边.听说,对岸是个繁华的大都会,只要肯努力肯拼博,就会赚到很多很多.

老人与海的看法和认识

《老人与海》,讲述一个“可以被毁灭,但不能被打败”的老人的故事,一个坚强勇敢,懂得尊重的人,一个不惧怕失败,不愿意服输的人,人就是要这样活着,即使失败很多次,即使不断的遭受打击,我们依然不能失去抗争挫折的勇气.从严格意义上来说,什.

简答题:请结合《老人与海》的具体情节,谈谈你对它的主题“一个人.

连续八十四天出海未能捕得鱼儿的老人,好容易得到一条大马林鱼,却被鲨鱼吞噬一光,从这个角度说,老渔夫被“毁灭”了(2分);但是,老人仍然坚持拖回了鱼的骨架,向世人展示自己的努力和坚强,所以说他没有被打败(2分);可以看出,主观的意志、不屈的斗志要比悲惨的命运本身更重要.(1分) 考查对小说主题的理解,阅读时要把握主要情节.

问有关老人与海的问题

2.是成功者,因为老人达到了自己的心中的理想(目的),所以是成功者. 4.体现了:老人勇敢.顽强不倔的精神品质.

六年级课文《老人与海》课后题解答

《老人与海》 一、作者简介: 厄内斯特•海明威(1899-1961)美国小说家.1899年7月21日生于芝加哥市郊橡胶园小镇.从小酷爱体育、捕鱼和狩猎.中学毕业后曾去法.

关于《老人与海》的10个问题

什么问题0.0一、多选题1.下面对名著《老人与海》的说明,不正确的两项是( )( )A.《老人与海》是根据真人真事加工而成的小说,所以它既是一部现实主义的力作,.

老人与海的阅读答案

老人与海(节选) ①大约夜里十点的时候,他看见了城市的灯火映在天际的反光.起初只能依稀看出,就像月亮升起前天上的微光.然后一步步地看清楚了,就在此刻正被.