(一)语文阅读分析常用名词一、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比三、说.

1、词语使用题(近义词辨析、成语、俗语等) 理解选项意思和供选词语的意思是正确答题的前提.在这个前提下,再依据上下文语境的限制选择. 做词语辨析题应注意把.

我是往界毕业生,希望我的建议对你帮助!基础,要对课内的注音比较熟,课外多阅读文学类的书,增强自己的语感!有助于句子类及作文,古诗词文无非分为去国怀乡被贬谪的悲愤!祝进步!

一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法:象征、对比、烘托. 答题格式:生动形象地写出了+对象+特性. 2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等.

(一)某句话在文中的作用: 1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(. 答题格式:生动形象地写出了+对象+特性. 2、排比:有气势、加强语气、一气呵成.

1先精读全文;2找出文中一些重要的句子,如:过渡句、主旨句以及蕴含作者情感的句子等进行分析.其实句子中有用到修辞手法的是比较简单分析其好处,知道每种修辞的作用以及对句子的影响就可答题.建议多做有关练习,并将自己答的答案与正确答案进行对比,再反省不足之处,必要时记录下一些参考答案的格式. 有,比喻、拟人这两种.建议把每种修辞的作用都记熟.

古文阅读:1.掌握书本中的实词和虚词(包括字形,字音,最重要是意义)2.掌握书中的通假字3.掌握书中的一词多义4.掌握书中的古今异义5.在此基础上多读一些古文(如果学校发课外读本,可以读后面的古文,和书中的难度相近)6.适当练习一些(一周1篇)!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!切记!平时多积累!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!文科的学习注重的是语感,多练习,可以培养语感,我初中的时候光初一一年就练了近百篇,效果显著!翻译一定要逐字逐句来

不同的题型有不同的回答. 例如:如果问比喻:就是“作者把X比作X,生动形象地写出了/描绘了XXX,表达了XXX的情感/告诉了读者XXX的信息.

初中语文离不开阅读题型.初中现代文阅读,有许多题型的答案是有固定规律的.但一定要联系原文,若一道题做完觉得没有和原文挂钩那一定要小心了.经常的,你会遇见引用文中的某一句话,然后赏析,这时要从修辞、表达方式等入手,也一定要把效果写出,比如大雪纷飞就烘托出环境恶劣,为下文什么什么做铺垫.还有一类常见的是从原文中找句子回答问题,一般从引用句子的前后几句找就行了.文科解题和理科解题一样,也有公式,也有手感,多看点书,多做点题,熟能生巧便行了.

语文,首先因该有一定的底子,多积累、多阅读(特别是名著)可以提高你的作文和阅读能力,其实语文重要的我觉得大部分就是作文和阅读吧,毕竟占三分之二还多的分呢,好句子一定要背下来,那样等你真正用到时候就会知道,呼之欲出啦o(∩_∩)o.哈哈,其实我也不太明白,我现在也是初三(*^__^*) 嘻嘻……,我们一起加油吧,祝你早日考出好成绩^_^