怎样用修改符号的方法修改病句

1. 删除符号.把要删去的部分圈起来,再画个小尾巴.2. 对调符号.用于相邻的两个词语颠倒一下位置.注意必须是紧邻的两部分才行,中间不能隔一个字.3. 置换符号.不相邻的两部分需要互换一下位置,就不能用上面的对调符号了,得用这一个.4. 替换符号.句子没有其它毛病,只是某个词语用词不当,用恰当的词来代替.5. 添加符号.把需添加的部分写在合适的位置,再用符号拉进去.

用修改符号修改下面的一段话.(从标点符号、错别字、病句三个方面.

用修改符号修改下面的一段话(三处用错的标点,两个错别字,三个病句) 六一儿童节那天,进行了的评比活动.活动中,同学们和许多少先队员争先恐后地上台表演才艺.高潮迭起,掌声不断,气分非常热烈的很.特别是杨阳同学的舞蹈“看灯”搏得了全场一片雷鸣般的掌声.通过这次的活动,使一些同学得到了很好的锻炼.标点:“十佳童星” 《看灯》 表演才艺后的“句号”改成“逗号” 错别字:气氛 博得 病句:同学们和少先队员 重复,去掉“少先队员” 气氛非常热烈的很 句式杂糅 去掉“的很” 通过这次活动 “使”去掉

修改病句的类型,方法和修改符号有哪些

1.这场雨下得太大了,我身上的衣服完全湿透了.改法:去掉“完全”.正确:这场雨下得太大了,我身上的衣服湿透了. 2.鲁迅先生如果爱惜自己的时间,就从来不浪费别人的时间.改法:关联词“如果……就”不恰当.正确:鲁迅先生不但爱惜自己的时间,而且从来不浪费别人的时间. 3.我要改正上课做小动作的不正确的毛病.改法:“不正确”和“毛病”重复.正确:我要改正上课做小动作的毛病. 4.通过同学们的亲热帮助,王小刚的语文水平大大提高. 改法:“亲热”用词不当.正确:通过同学们的热心帮助,王小刚的语文水平大大提高.

修改病句 用修改符号修改下面的句子

同学们有的躺在沙滩上睡觉,有的在谈笑.【在有的前面加∧然后把字写在下面】 昨天下午,我向李林接了两本书.【把象字画一个圈,再在下面画一个圈,圈里写上“向”字.然后一条直线一连】

用修改符号改下列病句,小妹妹跌倒了,老奶奶像箭一样地奔过去扶她.

老奶奶是年迈的,难道会像箭一样地奔过去吗?应该改为:小妹妹跌倒了,老奶奶连忙跑过去扶她起来

从今天开始到姥姥家做作业了这句话怎么修改病句

病因:缺少主语故,应改为:我/他/她从今天就到姥姥家做作业了.(注:加上适当的主语即可)

修改符号修改下列病句!说哪里改就行了.

和坦克 去掉

用修改符号在原句上修改下列病句

楼上误解! 1、“使”或“通过”去掉 2、删去“已经”(“已经”和“快”矛盾) 3、“精确”改为“精心”(治疗不能说“精确”) 4、“立刻”或“马上”删去

用修改符号修改下面的一段话.(3个病句,2个错别字,2个错标点) - .

代我去的带错了.五颜六色,色色俱全删掉一个 赞叹不绝的绝错了.心情很繁重应给是十分沉重.我想的冒号错了.

用修改符号在原句上修改病句,修改符号是什么意思

就是把错的字或符号写在下面.如 妈妈到超市买来了西红柿、白菜和蔬菜.改法:把“西红柿、白菜”或“蔬菜”去掉