下面语段中画线的三个句子都有语病， 请把它们找出来，加以改正。 ...
①处，杂糅,删去“的过程”。
②处,一面和两面搭配不当，在“养成”前添加 “能否”；或将“能否”删去。
③处，语序不当，把“从小”调到“培养”前。
有病句吗？
有病句；
病句：
而一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期养成的读书习惯。
“能否”对应“关键在于”，属于一面对两面，是错误的
应该改成
而一个人能成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期养成的读书习惯。
翻译孙权权学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 译文： 起初，吴王孙权对大将吕蒙说道：“你现在身当要职掌握重权，不可不进一步去学习！”吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推辞。孙权说：“我难道是想要你钻研经史典籍而成为学问渊博的学者吗？只是应当广泛地学习知识而不必去深钻精通。你说要处理许多事务，哪一个比得上我处理的事务呢？我常常读书，自己感到获得了很大的收益。”吕蒙于是开始学习。 等到东吴名将鲁肃路过寻阳，与吕蒙研讨论说天下大事，鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说：“你如今的才干谋略，已不再是过去的东吴吕蒙可相比的了！”吕蒙说：“对于有志气的人，分别了数日后，就应当擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你为什么看到事物的变化这么晚呢！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友，然后告别而去。 另是孙权劝学吧
改病句！！！！！！
改病：
平均每月读书20部。
四年时间总共读了俄、德、英、日、法等国的小说近一千部以上
他竟然读了上千部文学名著
被称为“发明王”
学富五车 学贯古今 才高八斗，学富五车 博学笃行
汗牛充栋 学富五车 博览群书 才高八斗 博大精深
学识渊博 泰山北斗 满腹经纶、学贯中西、博学多才、
博古通今 博大精深 博古通今 博古知今 博物多闻
博学多才 博学多能 博学宏才 博学多闻 博学洽闻
博闻强识 博观强记 博闻强记 博闻强志 博闻多识
不刊之论 不刊之典 不刊之书 才贯二酉 才学兼优
崇论宏议 崇论闳议 殚见洽闻 倒背如流 登峰造极
登堂入室 多文为富 耳熟能详 高见卓识 广见洽闻
见多识广 经纶满腹 离经辨志 满腹经纶 明知灼见
目光如炬 千虑一得 入室升堂 深知灼见 升堂入室
书通二酉 通今博古 先觉先知 先知先觉 学富五车
学贯天人 学贯中西 远见卓识 造极登峰 真才实能
真才实学 真知灼见 博物洽闻
1、书是良药——刘向(我国汉代大学者)说：“书犹药也，善读之可以医愚。”
2、书是面包——高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。
3、书是益友——臧克家说：读过一本好书，像交了一个益友。
4、书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”
5、书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”
6、书是船只——凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”
7、书是顾问——凯勃斯说：“书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。”
8、书是奇迹——高尔基说：“书，要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”
9、书是社会——皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。”
10、书是营养品——莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”
11、书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说：“书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。”
书籍使人们成为宇宙的主人 ——巴甫连柯