月迹选自那篇文章 月迹选自哪文章

103℃ 安妮

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《月迹》这篇文章主要写了什么内容

文中通过记叙儿童寻月行踪的故事,体现了中秋月夜月亮的淡雅,说明了童心创造力的高超,也告诉人们:人人都可以拥有美,美属于每一个人(别忘了给我点个大拇指.

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贾平凹的月迹选自哪个散文集

就是月迹散文集 《月迹》是贾平凹的第一本散文集.收入了贾平凹早期的34篇散文.其意韵之深远,恰似“佛祖拈花,迦叶微笑”,令人“欲辩已忘言”.

月迹 出自哪个散文集

贾平凹的《月迹》赏析 《月迹》是贾平凹散文的代表作.最初发表在《散文》1980年第11期,后编入散文集《月迹》.

语文书《月迹》

3.文章借助院内的:竹帘格,窗前的穿衣镜,院中粗粗的桂树,葡萄叶儿上,瓷花盆儿上,爷爷的锨刃儿上,院外的:院门外的小河,河船、河的上湾、下湾,以及同伴眼.

初一下册《月迹》

我们这些孩子争月亮有什么意义? 答:体现童真,童心,童趣 我突然觉得,我们有. 你觉得文章是不是孤立地描写月光月迹的? 答:孩子追月的过程其实就是他们追求美.

比较《月迹》这篇文章与传统的吟咏月亮的诗文在思想感情.

古往今来,大凡写月者,或“举头望明月,低头思故乡”,抒发羁旅怀乡之情 ;或“但愿人长久,千里共婵娟”,写睹月思人之意;或“春去秋来不相待,水中月色长不改”,感叹人生的短促,时光的流逝……而《月迹》这篇散文抛却此窠臼,另辟蹊径,以孩童的心态、孩童的目光来展示、描绘中秋之月迹,给人耳目一新之感. 作品以“我们这些孩子,什么都觉得新鲜,常常又什么都不觉满足”开篇,用“新鲜”“满足”来串起全文:中秋夜盼月.

《月迹》的内容和写法

作者贾平凹通过山村儿童追月迹的故事,体现了中秋月夜月亮的淡雅,说明了童心创造力的高超,也告诉人们:人人都可以拥有美,美属于每一个人. 原文 月迹 贾平凹 我们这些孩子,什么都觉得新鲜,常常又什么都不觉得满足;中秋的夜里, 贾平凹 贾平凹 我们在院子里盼着月亮,好久却不见出来,便坐回中堂里,放了竹窗帘儿闷着,缠奶奶说故事.奶奶是会说故事的,说了一个,还要再说一个……奶奶突然说: “月亮进来了!” 我们看时,那竹.

月迹这篇课文从哪些角度描写月亮的?这样写有什么作用?

贾平凹的散文集<月迹>给我们展示了一种静虚的禅境,这是贾平凹对禅意的妙悟.这种妙悟的禅意主要表现在作者于<月迹>中给我们描写的一系列意象之中所描绘的一系列意象--月、水、山之中.通过这些意象,作者给我们展示了一种静虚、空灵之境.也正因为这些颇具象征意味的意象,使他的作品意蕴深远,情味深长.这种创作的审美取向,在当前的散文创作中仍将给我们很大的启示. 文中的月亮象征着一切美好的事物.作者含蓄地告诉.

文章《月迹》为什么用这个名字

“月迹”是文章的线索.文章所写的月迹既是月亮运行之迹,也是孩童心理变化之迹.在孩子们的眼中,月亮是那么的美丽;在孩子们的心中,月亮是美、是一切美好事物的象征.追寻月迹的过程就是孩子们追求美的过程.

月迹的介绍

《月迹》是1982年百花文艺出版社出版的图书,作者是贾平凹.收入了贾平凹早期的34篇散文.其意韵之深远,恰似“佛祖拈花,迦叶微笑”,令人“欲辩已忘言”.

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