- 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛，仿写拟人句？
- 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（用同样的修辞方法写句子）
- 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛，这用的是什么修辞手法？
- 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛这句话概括了东风特点的词是什么，读了这句我感受到什么
湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛，仿写拟人句？
1、冰冷的秋雨趟过小溪，在山谷中流着眼泪。
2、快乐的小鹿走过丛林，在树林中散步。
3、温和的小兔子走过荒野，在草地上狂奔。
4、美丽的小鹿走过荒野，在森林中散步。
5、顽皮的雪花飘过雪地，在空中跳起舞来。
扩展资料：
仿写要点：
1、注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。
2、词性要相当。
3、注意审题，理解题意。
湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（用同样的修辞方法写句子）
清澈的泉水涌出岩隙，在山涧中敲着石琴。
火红的太阳登上山顶，在天空中笑红了脸。
湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（用同样的修辞方法写句子）。其实这样的写句子就是仿写，只是没有仿写那么严格，同样也可以按照仿写的要求进行作答。
这个句子用到的是拟人，所以写出来的句子也要用到拟人。
扩展资料：
运用了拟人的修辞手法，赋予了某某事物生命的活力（或是人的特点），生动形象地写出了某事物的某个特点。
拟人的分类：
1、把非生物拟人化。例如：
每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。
2、把有生物拟人化。例如：
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
3、把抽象概念拟人化。例如：
资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。
湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛，这用的是什么修辞手法？
东风走过和吹口哨，明显是用的拟人手法。
湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛这句话概括了东风特点的词是什么，读了这句我感受到什么
湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
这句话出自课文我《花的学校》，句子运用拟人修辞手法。“走过”“吹着”把东风人格化，使东风具有人的思想情感和行为，写出了东风可爱的特点。“润湿”概括了东风的特点。