孩子不喜欢阅读怎么办？
家长喜欢阅读么？这受家长的影响很大的。
我的孩子以前也不喜欢阅读，现在很喜欢。经常吃饭的时候都不舍得把书放下来。
我为了让他喜欢阅读，曾经装作也很喜欢阅读。
方法：我经常去借一些适合孩子看的书，自己先看几篇故事/文章，然后挑有趣的讲给他听。他若觉得有趣或者写得好。我就告诉他我是从哪本书里看到的，他就跟我要着看。他若觉得不好看就直接还掉，不勉强他看。慢慢地，他的兴趣就被我培养出来了。
不知道你的孩子多大。选书跟孩子年龄有很大关系。
孩子不爱读书，阅读能力差，怎么办
从小没有培养阅读的兴趣，等孩子上小学后才来培养就比较困难了。
家里整天开着电视机，每天花上三个小时看电视的儿童都不喜欢看书，如果迷上了打怪兽等计算机游戏，而不懂得控制时间，他也是不会喜欢看书的。
家长的教育方式不当。有些家长时常会无意中打击了孩子的读书积极性。最常见的是孩子在书店想买书，父母却说：“家里那本你还没看﹗”
【措施】
“尽早阅读就是一切。”从孩子几个月开始就可以培养他的阅读兴趣， “爱他就陪他阅读吧！”
家长应鼓励孩子多到图书馆。
家长应以身作则，让孩子留意到你的阅读的习惯。
对孩子的读本表示兴趣，并多加留意孩子阅读什么刊物。
尝试与孩子一起讨论及交流阅读的心得。困惑2：亲子阅读就是给孩子讲故事吗？
“我的孩子5岁了，每天晚上我都给他讲一个故事，可是，孩子听过的故事就不愿意听第二遍了，这样我得一天换一个故事，我该怎么办呢？ ”
孩子不爱阅读怎么办？
据你所说的情况分析，像你孩子这种情况，现代心理学中叫做阅读障碍，即阅读困难。阅读障碍是学习障碍的主要类型，占所有被诊断为学习障碍儿童的70%以上。阅读困难儿童利用语音或声音系统来加工书面或口头的信息能力落后于同龄儿童，语音长时记忆能力落后于同龄儿童。阅读困难儿童阅读理解能力本身并不落后，而是识字和记字能力落后，由于掌握的词汇特别少，阅读时主要精力耗费在字词的辨认上，无暇顾及对文字意义的理解。
阅读困难儿童通常有如下表现：
1．认字与记字困难重重，刚学过的字很快就忘记；
2．听写成绩很差；
3．朗读时增字、减字，读错字，跳行；
4．朗读时不按字读，而是随意按照自己的想法阅读；
5．阅读速度很慢，逐字阅读或以手指协助；
6．语言表达能力不错，但写作文很枯燥；
7．阅读后回答问题有困难；
8．错别字连篇，写字经常多一画或少一笔；
9．经常搞混形近的字，如把“视”与“祝”弄混；
10．经常搞混音近的字；
11．学习拼音困难，经常把“Q”看成“O”；
12．爱做数学计算题，不爱阅读和学习语文；
13．朗读尚佳，但对内容一知半解，不知所云。
如果孩子在以上13条中有8条以上符合，则可以初步认定为阅读困难儿童，需要进行特殊训练。平时家长也可以进行以下辅导：
首先针对孩子的视觉记忆通道记字比较困难的特点，为他设计多重感觉通道记忆法，即利用触觉和听觉记忆来帮助记字。如在学写生字时，要求孩子一边读一边写，用手指在沙子上写字等等。其次以读音记忆和语义理解为核心，训练他用组词法、声旁法和联想法等新方法去记字。第三，利用听助读的方式帮助他练习阅读，将文章事先录音，让他边听录音边跟着读，并要求他重在读懂意思而不是会读音。第四，家长在家要指导孩子进行课外阅读，家长和孩子可以互相读书给对方听，这样既能提高孩子的阅读能力，也是很有效的亲子沟通。阅读题材要广泛，内容要充满趣味，要吸引人。
孩子不喜欢读书怎么办用什么方式好
读书，本来就是一件枯燥的事情，孩子不喜欢读是正常的，比如他们就喜欢玩游戏王者荣耀，吃鸡等等，但是又不能不读书，根据我的孩子的经验来说，如何让孩子在读书中找到乐趣，让他和其他小朋友读书进行交互，竞技才以及因材施教才是关键，比如，用格灵阅读APP，每天阅读30分钟，不仅完成任务，提高孩子乐趣，还能有奖品可拿，每年读完20本书，既满足孩子的阅读兴趣，又能让孩子成长！