• “他看到这欺凌弱小的一幕，眼里渐渐涌出了泪水”这句话中“欺凌弱小”在文中指的是什么？
• 勇气阅读题答案
• 19世纪，在英国的名门公立学校——哈罗学校，常常会出现以强凌弱，以大欺小的事情。 有一天，一个强悍的高
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“他看到这欺凌弱小的一幕，眼里渐渐涌出了泪水”这句话中“欺凌弱小”在文中指的是什么？

一个高个子男生殴打一个不愿为他做事的新生

勇气阅读题答案

2、解释下列词语的意思。

以强凌弱（仗着自己强大就欺侮弱者）颐指气使（颐指：动下巴示意，指挥别人；气使：用神情气色支使人。不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。）莫逆之交（莫逆：没有抵触感情融洽；交：交往友谊。指非常要好的朋友颇负盛名相当的有名声，形容名人或名物名气很大。 3．根据短文内容填空

“他看到这欺凌弱小的一幕，眼里渐渐涌出了泪水„„”这句话中“欺凌弱小的一幕”在文中是指（用比较简洁的语言写下来） 强悍的高个子男生欺负新生 。面对这一幕，有的人因为害怕和畏惧（而一走了之），有的人因为事不关己而（冷眼相看），也有的人因为幸灾乐祸而（起哄嘻笑），只有那个外表柔弱的男生（毫不畏惧）这个人叫 （拜伦）

4、作者的描述使罗伯特•比尔与拜伦的性格跃然纸上，你能说说吗？罗伯特•比尔：（不怕强者、不屈服。拜伦：伸张正义、同情弱者。） 5、拜伦对罗伯特•比尔给予帮助的方法是“替他忍受一半的拳头”，你赞成这种方式吗？如果是你，会怎样做 （我赞成这种方式。我不会屈服，如果打不过只能这样，好汉不吃眼前亏。）

6、这篇文章对你的校园生活有启示和帮助吗？把你的感受写下来

有帮助。我现在已经结束校园生活了。不过，我认为同学一场，应互相关心、互相爱护、互相帮助。互相理解，学好本领共同报效祖国，做对社会有用的人。

19世纪，在英国的名门公立学校——哈罗学校，常常会出现以强凌弱，以大欺小的事情。 有一天，一个强悍的高

1.柔弱——坚强，接受——拒绝，恶行——善举

2.以强凌弱：仗着自己强大就欺侮弱者。

颐指气使：动下巴示意，指挥别人；气使：用神情气色支使人。不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。

莫逆之交：莫逆：没有抵触，感情融洽；交：交往，友谊。指非常要好的朋友。

颇负盛名：颇：相当。指具有相当的，非常大的名气。

3.一个强悍的高个子男生打骂新入校的罗伯特·比尔；一走了之；冷眼相看；起哄嘻笑；含泪阻止；拜伦。

4.罗伯特比尔的性格比较刚直，有正义感，不愿向邪恶低头认输。拜伦的性格很善良，拥有一颗诗人悲天悯人的，热爱生活，自然以及周围的一切。

5.赞成，如果是我我依旧会是这样，因为即便我们能打赢那个高大的男孩，我们也应该像拜伦这样用自己的善良去分担弱小者的痛苦，而不是以暴制暴，否则会陷入恶性循环。

6.有很大的启示。首先我们应该坚持善良与美好，因为在人与人的交往中，这是相互的，我们这样坚持，一定也能这样收获，所以，我们如果都永远拜伦那样美好的心灵，我们的校园就会更加美好。

小学六下语文

强悍

善举

欺凌弱小

颇负盛名