留高校当辅导员有编制没，怎么才能有编制？
留高校当辅导员不算正式编制。高校辅导员，都是施行人事代理的，不算正式事业编制。除非单位说明了招聘时以事业编录用，一般途径的都是合同制。
编制通常是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配，由财政拨款的编制数额由各级机构编制部门制定，财政部门据此拨款，通常分为行政编制、事业编制以及公益性岗位。
教师有无编制的区别主要体现在以下几个方面：
1、有编制可以调动，有相应的职称工资并可以晋升，退休后享受相应的社保和职业年金。
2、无编制的学校教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动，即你只属于某一学校临聘人员（俗称代课老师），往往也无职称，更无职称工资（非在编有职称也常无法聘任）。退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。
在私立学校中，因学校按照相关法律规定必须帮其工作人员缴交社保，所以退休后一般享受社保待遇。在公办学校中的临聘人员，因为财政困难等原因，一般不帮其缴交社保或者只缴交部分如工伤保险。
扩展资料：
高职生留校大都是行政岗位，或是辅导员，或是行政干事，他们大都学的是理工科专业，选择留校意味着自己多年的专业知识可能派不上用场。因此，留校与否，对于高职学生来说也是一道有舍有得的“人生选择题”。
来自苏州工业园区职业技术学院的何大勇就是这样一个例子。找工作时，他放弃了薪水丰厚的外企工作，把简历投到了自己的母校，成为学校的一名辅导员，“我们学校良好的办学环境以及我与老师之间友好的关系，是我最终选择做辅导员的原因”。
说起自己作出的这个“选择”，何大勇说：“我虽然是工科出身，但是我却更喜欢文科，口才比较好，也乐于组织一些活动，喜欢与人打交道，这可能是我更擅长的方面。”
在当辅导员期间，何大勇并没有停止学习的脚步，继续在他原来的专业方向上深造。他在专科毕业的时候就申请到了本科学历，如今还报考了研究生。并选择了老本行——机械自动化专业。
高职院校中的“土著”老师往往是因为参与学生工作最终留校的。因此，不少“过来人”告诉记者，要想留校，应当积极参与学校活动，不断努力提升自己。
参考资料来源：搜狗百科——教师编制
参考资料来源：人民网——高职生成功留校：自信和经验可弥补学历“短板”
高校辅导员有编制是教师编吗?
准确的说，专职辅导员不是教师，不参与教学工作，是高校的教辅人员，但是在学校有正式编制，也是有职称的，本科生工作一年后职称是助教，以后再往上的职称逐年评定（职称的评定跟教师是一样的）。专职辅导员隶属于学校的学生工作处，主管学生的思想政治教育工作，如学生在校期间的学习生活等方方面面。
我是一名大学辅导员,没有编制,是不是学校有权随时不要我？
如果说没有编制的话学校确实可以有权利开除你，但是也是在你的工作没有按时完成或者说你的工作完成的不好的情况下。现在大学几乎都是没有编制的而且很少会有学校会开除。
高校辅导员是什么编制，
一般是行政编一般是行政编制，待遇也就是行政编制的待遇。
聘用3年满后可以到机关工作，也可以去教课，当然可以继续当辅导员。
辅导员可以一边工作，一边读硕士，博士。
辅导员的基本要求
辅恪守爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表的职业守则；围绕学生、关照学生、服务学生，把握学生成长规律，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。
引导学生正确认识世界和中国发展大势、正确认识中国特色和国际比较、正确认识时代责任和历史使命、正确认识远大抱负和脚踏实地，成为又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
扩展资料：
辅导员的基本条件
（一）具有较高的政治素质和坚定的理想信念，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，有较强的政治敏感性和政治辨别力；
（二）具备本科以上学历，热爱大学生思想政治教育事业，甘于奉献，潜心育人，具有强烈的事业心和责任感；
（三）具有从事思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备，掌握思想政治教育工作相关学科的基本原理和基础知识，掌握思想政治教育专业基本理论、知识和方法，掌握马克思主义中国化相关理论和知识，掌握大学生思想政治教育工作实务相关知识，掌握有关法律法规知识；
（四）具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，及教育引导能力、调查研究能力，具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力；
（五）具有较强的纪律观念和规矩意识，遵纪守法，为人正直，作风正派，廉洁自律。
参考资料来源：搜狗百科--辅导员
参考资料来源：搜狗百科--行政编制