一、 骨干教师发展的方向如何诗意地栖息在大地上,营造自己的精神与智慧家园,从事职业过程中完成一份事业,以有为求有位.我认为一名合格的骨干教师要对自己做好.

其一,骨干教师教学心诚,这是成为骨干教师的思想基础.所谓心诚,即忠诚于党的教育事业,热爱每一个学生,诚信接受学校领导分配的各项教学任务,不受社会经济浪.

作为实施素质教育的主力军,教师队伍的优秀分子——骨干教师.怎样才能无愧于这个光荣称号,发挥骨干教师“排头兵”的作用,成为一名合格的骨干教师呢? 一、加强自身的充实与完善 1 提高师德修养,树立良好的教师形象 “为人师表”是教师良好人格特征的体现.在学生心目中,教师是社会的规范,道德的化身,人类的楷模,父母的替身.

(一)职业道德素养(1)热爱教育事业.热爱教育事业,教师就能够从素质教育的高度,研究、探索教育规律,奉行教书育人的宗旨,积极实现自己的教育理想.当前,.

你好. 1﹒由骨干教师任职学校和县(市、区)进行考核,市、州教育局把关.考核内容侧重骨干教师的师德修养、教育教学能力、骨干教师作用发挥等方面,要客观、真实反映骨干教师的工作实绩,不弄虚作假;中省直学校要成立骨干教师考核工作领导小组,负责对本校需要参加重新认定的骨干教师进行严格、认真的考核. 2﹒申报重新考核认定的骨干教师需参加提高培训.由省中小学教师培训基地根据《xx省中小学骨干教师提高培训实施方案》中的考核要求,对骨干教师参加提高培训的情况进行全面考核. 以上两方面考核合格者,由省教育厅对骨干教师予以重新认定并颁发xx省中小学骨干教师证书.

骨干教师就是学校教师中的骨干分子. 何为骨干?我认为就是能起到支撑作用的骨头骨架. 所以小学的骨干教师就是在学校的各项工作中,能起到支撑作用. 具体到学校的实际工作,无非就是,政治学习,上级检查,业务学习,备课,上课,教学研究,辅导,家访等各项工作. 骨干教师要处处带头,处处想校长之所想,做校长之想做,起到模范带头作用,做学校工作的顶梁柱.这是我的看法,不知你认为如何?等你的回答.

学校领导充分发挥了骨干教师在本职工作中的带头引领作用,依托骨干教师本身的优势,发挥他们对周围的辐射作用,促进广大教师教育、教学能力的提高,推动学校教学.

原发布者:jhf1050619048 骨干教师的培训能力和作用 骨干教师作为学校教师队伍中的中坚力量,在学校日常的教学工作中往往担任着本学科的教学带头人,在教学中发挥.

每一个教师,尤其是青年教师应当站在时代的高度,树立强烈的责任感和为人师表的敬业精神,努力提高自身的思想政治水平,业务素质和教学能力,以满足21世纪教育和.

1、走进年轻教师的课堂,通过听她们的课了解两位教师的教学情况,课后及时指导,点评上课情况,指出不足,指导改进方法.2.让年轻教师走进自己的课堂,通过观看.