自古以来,有国就有防.国防教育是党和国家加强国防力量建设的重要战略部署,是国家法律赋予的一项重要任务,也是全面提高学生素质的重要途径.国防教育,利国、利军、利民.国防教育具有很强的综合育人功能,特别是在增强忧患意识、培养全球视野、激发爱国热情、增强社会责任感等方面所起的作用,是其他教育难以比拟的.同时,青年学生通过严格的军训,实地体验军营生活,可以学到中国人民解放军的优良传统,增强组织纪律观念,培养勇敢顽强、刚毅坚韧、乐观向上的意志和作风.

爱国、会保护自己

增强大家的爱国意识,危患意识.

国防教育指对人们进行国家防务的教育,是一项带有根本性、全局性的大事,是社会主义精神文明建设和全民思想教育体系的重要组成部分.加强对青少年的国防教育是教.

在高校中开展国防意识培育,使大学生树立“居安思危”的思想和以国家兴亡为己任的历史责任感,具有重要的意义.增强高校“90后”大学生国防意识,应注重培育和增强学生的忧患意识、责任意识和尚武意识.

国防是国家安全的重要保障,没有一个强大的国防,就没有国家的主权和独立.人民的幸福和民族的振兴也就没有保障,这从我国近代史上有国无妨或防而不固的惨痛教训.

军事教育评价是一门综合性、交叉性、边缘性的教育学科.它的建立与发展既要有符合我军实际的评价实践作为源泉,又要有相应学科的理论作基础. 这里,所谓理论基础,是指支撑并形成军事教育评价理论体系的“学科理论群”.它是以马克思主义哲学为哲学基础,以教育学、心理学为理论基础,以系统科学理论为方法论基础,以教育统计学和教育测量学为基础工具.深入研究军事教育评价的理论基础,对于构建军事教育评价学科体系提供了一定的理论依据.

展开全部1.了解中国军队和国家的历史.2.基本了解各军种及其他们的职能.3.粗略介绍世界各大国的武器.4.介绍简单的应对战争环境.5.让学习者建立起战争意识.至少我当时是学的这几个地方.

只有加强国防,才能让我国成为强国

开展系统的国防教育,加强国防知识的普及和宣传,是国家安全的需要,是培养人才的重要途径.国防教育具有很强的综合育人功能,特别是在增强忧患意识、培养全球视野、激发爱国热情、增强社会责任感等方面所起的作用是其它教育难以比拟的.同时,通过严格的军训,实地体验军营生活,可以学到中国人民解放军的优良传统,增强组织纪律观念,培养勇敢顽强、刚毅坚韧、乐观向上的意志和作风.