精 例句:是否努力学习是取得好成绩的关键.锐 教 是否 是两面,取的好成绩 是一面,两面对一面是病句. 删去 是否,或者改为 是否努力学习是能否取得好成绩的关键. 育

是病句.病因是:成分残缺. “能否”是两面词.后面只续写了“是”.(“是”字是一面词).所以这是病句. 不是所有的“能否”“是否”都是病句.尔要看句子后面有没有两面词去连接/

因为有些错是致命的,有些事是可以影响你一生的!

辨析并修改病句一、考纲要求:辨析并修改病句,病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑.二、考点释要本考点的考生主要.

展开了什么

这类病句属于照应不当,一般来说就是一面对两面,比如:能不能坚持到底,是我们登上顶峰的保证.我们提高成绩的关键,在于是不是努力学习.

＂能否″2113和＂是否＂都两面词,5261表示事物的两个方面.＂能否″是＂能或不能″的意思,＂是否″是＂是或不是″的意思.如＂能否考上理解的大学的关键是刻苦学习″就是两面对一面的病句4102.如果把1653＂否″删掉就变成了一面对一面,如内果在＂刻苦学习″前加＂能否,就变成了两面对两面.此类型的病句只要记住＂不能一面对两面″容,也不能＂两面对一面″,必须是＂一面对一面″或＂两面对两面″就可以了.

是病句的.“提高成绩”是一面性的,“是否努力”是两面性的.可改为:学习成绩的提高,取决于学生自身的努力.或者改成:学习成绩能否提高,取决于学生自身是否.

有语病,应改为【听《二泉映月》,在优美的乐曲中,你感受到一种感伤,一种凄凉】这里的语病是缺少主语,【望采纳,谢谢】

你不能否认我这也是病句.