今天姐姐们对于伴随状语和主语补足语惹得网友热议，姐姐们都想要了解一下伴随状语和主语补足语，那么小诺也在网络上收集了一些对于主语补足语和状语区别的一些信息来分享给姐姐们，为什么热议 究竟是怎么回事？，希望能给姐姐们一些参考。
求语法帝帮忙!关于主语补足语和状语的问题..+状语 其余为补语
例如:He was made to work hard. 还是主语补语,是he的补足语,不是伴随状语等.
怎样分辨英语中的主补成分与伴随状语?以下句子中的分词是主补 He was seen playing football I was found lying in the bed. 以下两句中的分词是伴随状语 I was lying on the bed , reading a book. I went into the .
请问,宾语补足语与伴随状语的区别是什么?伴随状语的特点是伴随主句谓语的另一个动作或另一个状态, 且是主句主语产生的.例如 You sit in front of your PC, reading this post.宾补则是用来补充说明宾语,理解起.
英语中怎么区分伴随状语和宾语补足语? 举几个英文例子 谢谢, 还有.伴随状语可以是with结构,也可以是进行时态.宾语补足语也可以是进行时.但是宾补表示的含义是句子的一部分.有时候伴随状语会夹在2个“,”中,在句子理解的时候可以丢掉. 你举的这个例子 i find a.
主语、谓语、宾语、宾语补助语、主语补足语表语、定语和.句子主干主谓宾,枝叶部分定状补. 定语用在主宾前,谓前为状谓后补.
===主语谓语宾语定语状语宾语补足语===主语,就是动作的执行者,一般都是名词,有时是用一个句子来作主语,这种情况叫做主语从句. 例如:He teaches English.He is a teacher.He就是主语. 谓语,就是行为动词,而行为动词又包括,连系动词,实义动词. 表语,就是表明主语的身分,性质特点,如上面的例子,teacher就是表语,表明主语he是一个老师.表语是用在连系动词后面的,一起构成＂系表＂结构. 宾语,就是动作的承担者.例如上面的English就是动词teach的承担者. 直接宾语和间.
英语中伴随状语的详细用法加上例子.可参考下文 伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生,即由一个主语发出两个动作或同一个主语处于两种状态,或同一个主语发出一个动作时又伴随有某一种状态.伴随状语的逻辑主语一般情况下必须是全句的主语,伴随状语与谓语动词所表示的动作或状态是同时发生的. 伴随状语几种表示方法 : 一、使用分词形式 The dog entered the room, following his master(这条狗跟着主人进了屋). The master entered the room,followed by his dog(主人.
There is a kite flying in the sky.请帮助分析句子成分there:主语 is:系动词 kite:表语 flying in the sky:定语 原句应该是There is a kite which is flying in the sky. 若先行词在定语从句中作主语且前有be动词,则可省略引导词和be动词. 伴随状语是由一个主语发出两个动作或同一个主语处于两种状态,或同一个主语发出一个动作时又伴随有某一种状态.而句子只是一个there be句型flying in the sky其修饰作用.
状语 主补 区别第一句: spy was ordered to be hanged 间谍被下令绞死. 这里被下令(ordered )和spy没直接关系,(命令是下给警察或侍卫的),而不定式to be hanged 则是针对主语spy的,作为主语的补语出现. 第二句: We are ready to start. 我们准备好出发了. 主句:We are ready 我们准备好了 准备好干什么?——to start 出发,这是我们准备好的一个状态.
这篇文章到这里就已经结束了，希望对姐姐们有所帮助。