在英语中什么时候用's，什么时候用s'
’s ：名词所有格。's加在单数名词或不以s结尾的可数名词复数后面，构成所有格，也可以加在one, another, other, neither等代名词之后构成所有格。如：This is Bob's book ——这是Bob的书。由此可见，名词所有格通常表示某某人的物品，即某物是属于某人或被某人所有的。因此‘s称作名词所有格。
s'：以s结尾的复数名词只需加“ ’ ”，即构成所有格。如：Teachers’ Day，教师节是全世界老师的节日，那么teacher自然需要使用复数形式，根据上面对所有格的解释，我们可以把教师节看做是老师的节日，所以这个节日为老师们所有。但teachers已经是复数了，此时再加‘s会不会很奇怪呢？所以，为了保持读和看的连贯，我们直接在teachers后面加上“ ‘ “，就变成了teachers’ 。这种情况，被称作复数名词的所有格形式。且不仅是加s的复数名词是这种情况，若某名词本身有s，也适用。但boss这个单词是例外，其所有格为boss’s
全部是我手打的，希望对你有帮助。如有疑问请追问我，祝你学习愉快。
英语中什么时候用s什么时候用es
一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。读音变化：结尾是清辅音读
[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。例：friend→friends; cat→cats;style→styles; sport→sports; piece→pieces
二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。
读音变化：统一加读[iz]。例：bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes;match→matches; flash→flashes
三、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。读音变化：加读[z]。
例：candy→candies; daisy→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories
四、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s构成复数。读音变化：加读[z]。例：tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo→torpedoes; bingo→bingoes
反例：silo→silos; piano→pianos(外来词); photo→photos; macro→macros(缩写词)
五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。读音变化：尾音[f]改读[vz]。例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff→staves; scarf→scarves反例：roof→roofs
六、以-is结尾的名词，通常将-is改变为-es。读音变化：尾音[is]改读[i:z]。例：axis→axes; basis→bases; naris→nares; hypothesis→hypotheses; restis→restes
七、以-ix结尾的名词，通常将-ix改变为-ices，但有例外。读音变化：尾音[iks]改读[isi:z]。例：matrix→matrices; directrix→directrices; calix→calices; appendix→appendices反例：affix→affixes
英语中什么时候要加s
1. 一般现在时中，主语为单数第三人称（he, she, it,表第三人称的名词）时，谓语动词不是be动词、没有情态动词及助动词，而是实义动词(有实际意义)要加s.
He has a brother.
She eats an apple every morning.
My father usually walks to his office.
2. 大多数名词变复数时加s, boys, lakes. 少数加es, potatoes. 还有部分不规则变化sheep,deer。
英语什么时候用es，什么时候用s
s,x,sh,ch结尾用es,o结尾要根据单词的音节看.
一般情况用s.
还有f,y结尾和特殊变化有特殊用法