taking,leaving,其实分词做伴随状语就是分词做方式状语的一种,伴随是一种方式.大多情况下其实方式状语从句都等于伴随状语从句.只有在just)as…so…结构中位于句.

动词的现在分词作伴随状语,表主动;而动词的过去分词作伴随状语,表被动.eg:____________(用了很长时间),the book looks very old.这里的 “用 “use 作状语.

现在分词作状语(表示动作发生的时间、原因、结果、条件、让步、方式或伴随情况,通常相当于一个状语从句或并列分句.一般说来,这种结构的逻辑主语就是句子的主.

现在分词做伴随状语表示:主语亲自完成这个动作,是主动关系,比如hope for是主语I主动做的一个行为 过去分词做伴随状语表示:这个动作与主语之间属于一种被动关系 hope for 希望, 期待 是固定用法 第二题中是3个动作连续发生的情况,它的基本格式是: do. ,do. and do.题目中answer the phone , leave a note and go out 题目是过去式,所以三个动作都用过去式

现在分词做伴随状语时,这个分词的动作发出者就是主句中的主语 例如,Coming into the room, I saw a girl crying.过去分做伴随状语时,这个分词的动作地承受者就是主句中的主语 例如, Broadcas by radio, this news is no longer a secret.(broadcast这个词的过去式,过去分词,和原形一样)

举个例子吧:I walk in the street singing a song.我唱者歌走在路上 singing就是现在分词,在剧中做伴随状语 表示这个动作是伴随着句中谓语动词walk的动作同时进行的

定义:伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生,它的特点是:它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的. 例如: ①He sat in the armchair,.

smling,the teacher came into the classroom.老师面带微笑地走进教室.

如果状语用的是完成时,例如having……,则一般状语动作发生在主句动作之前.

表示人物正在做某事的状态