文化教育:并列/偏正短语(根据不同理解)他去比较适合:主谓短语我看见一面红旗挂在树上我:主语看见:谓语一面红旗挂在树上:宾语宾语部分又可划分为:一面:定语红旗:主语挂:谓语在树上:补语

我做了一遍,和你的答案一样,完全正确,楼主很细心,专业知识扎实. ‍ 1.现代汉语普通话以北京语音为标准音.(大纲样题)正确 2.判断:声调是汉语区别意义的重.

1,c中的“谣”的介音是i,是齐齿呼;2,“姐姐骑的自行车”,一个意思是(姐姐骑的)自行车,是偏正结构,一个意思姐姐骑的+自行车,是主谓结构(类似的比如“你早上吃的什么?----我吃的米饭.”);3,同义词的基本意思一样,区别在于感情色彩、语体色彩、适用范围的不同,比如“结果----后果”就是感情色彩的差异,“讨论----商榷”就是语体色彩的差异,“书本----书籍”是适用范围的差异;4,“无论”是“不用说,不管”的意思,是状中偏正结构;5,a a b a.

lun 伦 声母 l 韵头 u 韵腹 (e)韵尾n 元音 辅音n 声调 2 声wai 歪 声母 韵头w 韵腹 a 韵尾 i元音 i 辅音 声调 1声tui 腿 声母 t 韵头u 韵腹 (e) 韵尾i 元音 i 辅音 声调 3声xiu 秀 .

分析题1 一种意思是你对她的关心,一种是对于她的关心,2是一些学生的问题,一种是一些学生提出的问题 .这种歧义句子需要添加法 就是添加一些字将两个意思区分开来. 5论述题:汉语在语法上属于孤立语,主要特点是1词的次序很严格,2虚词作用很重要3复合词多派生词少

一、教材也是不标准的,现在对于前后缀的定义分歧很大,真正意义上的前缀只有四个,小不在其中,你的观点是正确的,但是你要知道你的理据是你认为前缀应当是词义语法化之后的结果.二、成词语素和不成词语素的区分以及不能单独做语素的字,你的理解是对的

不准确.现代汉语语音有以下特点: 1)每一音节都有声调 声、韵、调是汉语音节的三要素,其中,声调是音节的标志. 2)辅音以清辅音为主.浊辅音只有m、l、r,没有复辅音. 3)元音是汉语音节结构的核心 任一音节必有韵母,任一韵母必有一个或一个以上的元音. 现代汉语以清辅音为主,清辅音声带不振动,所以,音节中噪音少而乐音多. 4)有“阴、阳、上、去”四个声调,没有入声.

普通话作为汉民族的共同语,已经全面适应了我国的社会发展,汉语规范化也已获得国际社会的认可,汉语的国际推广正在引起世界各国的重视.在这种“推普”的浪潮中,汉语方言是否会走向消亡?同时,汉语国际化走向究竟是虚是实?针对当前的这些热门话题,本文就以下三个方面展开讨论:1.从闽台文化的历史传承解析方言存在的价值.2.从方言与共同语的互为依存关系深入论述方言存在的理由.3.从现实社会发展推定普通话必将走向国际化.

给你最权威的答案吧:第一层:给我留下了 | 深刻的印象 动宾 第二层:给我 || 留下了 | 深刻的 || 印象 偏正 如果要再画第三层,那就是: 给 ||| 我 介宾 说明:第二层的偏正前后不同,前面是状语加中心语,后面是定语加中心语.所以最终划结构图为:给 ||| 我 || 留下了 | 深刻的 || 印象 介宾 偏正 动宾 偏正

现代汉语疑问词,由疑问代词、疑问语气词和疑问副词组成,主要有30个,与英语的分类不尽相同.疑问代词主要有16个:1、问事物、时间、处所和数量的主要有8个:谁、何、什么,哪儿、哪里,几时、几、多少2、问方式、性状和原因的主要有8个:怎、怎么、怎的、怎样、怎么样、怎么着、如何、为什么 疑问语气词主要有4个:吗、呢、吧、啊 疑问副词主要有10个:难道、岂、居然、竟然、究竟、简直、难怪、反倒、何尝、何必