为什么会「3D打印」课程有吸引力?学3D打印课程最大的收获是什么? 吸引力gl

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为什么会「3D打印」课程有吸引力?学3D打印课程最大的收获是什么?吸引力gl

3D打印进校园 能给教育带来什么

3D打印应用教育的意义与影响有以下几点:

①提高学生的学习兴趣:3D打印应用到教育,它使学生在学习的过程中,通过对立体空间的认识来达到提高学习兴趣的目的;它可以把学生书本上一些比较抽象的知识转化成立体可见 的实际物体,老师在讲解中也会更加生动形象。

②锻炼学生的创新思维能力:学习兴趣的提高有助于思维的开发,学生是最具有想象力的,结合平常书本上所学的知识,加上3D打印给学生带来的必要条件,会促使整个学习环境的改变和创新。

③目的与意义:3D打印技术本身就是一个造物的方式,它是工业社会发展到现今的一个产物,现今社会要求“大众创业,万众创新”,那么3D打印是我们在这个大的潮流中所能用的一个工具,工业领域通过这个工具来弥补工业本身的弊端,教育也是一样的,通过这个工具来提高教育的质量。

④总结:3D打印的出现是为了弥补现今社会物体的弊端,他可以使任何东西都变的有个人色彩,而不是工厂化出来的比较单一。

什么是3D打印?发展3D打印的有什么意义呢?

3D打印机依托多个学科领域的尖端技术,在航空航天、汽车摩托车、家电、生物医学等领域得到了一定应用,发展前景广泛。运用该技术进行生产的主要流程是:应用计算机软件,设计出立体的加工样式,然后通过特定的成型设备(俗称3D打印机),用液化、粉末化、丝化的固体材料逐层打印出产品。

论述3d打印技术将对中小学生教育带来什么影响

3D打印涉及到科学、技术、工程和数学多领域的课程:

入门级教育与学历教育的方向是不一样的。入门级教育在于让学生使用桌面级的3D打印技术,这时候并不涉及高深的CAD建模,激光学、材料学、仿真优化等领域的知识。

对于中小学生这类3D打印入门教育来说,重点并不是3D打印技术本身,3D打印技术成为实现学生创作能力和想象力的载体。3D打印可以打印出来的细胞或器官,或打印任何个性化的模型或设备。也可以通过3D打印的模型来对深奥的化学,物理,生物和数学知识进行形象的理解。还可以用来完成社会化的课业,包括用来帮助测试原型,展示工程解决方案。并且,还可以通过3D打印技术激发学生的美感和创作灵感,包括对不同的纹理、复杂的几何形状结构的创作。 这正是天威“3d筑梦行动”公益项目的意义所在,在全国各地建立35个“3d打印实验室”,开展35堂“3d打印课堂”,是国内首次将3d打印技术带进希望小学的行动!共同为孩子们搭建梦想的平台!

3d打印技术的优点

1、这种技术的特点在于其几乎可以造出任何形状的物品。

2、传统的制造技术如注塑法可以以较低的成本大量制造聚合物产品,而三维打印技术则可以以更快,更有弹性以及更低成本的办法生产数量相对较少的产品。一个桌面尺寸的三维打印机就可以满足设计者或概念开发小组制造模型的需要。

扩展资料:

3d打印技术的限制:

1、材料的限制

虽然高端工业印刷可以实现塑料、某些金属或者陶瓷打印, 但无法实现打印的材料都是比较昂贵和稀缺的。另外,打印机也还没有达到成熟的水平,无法支持日常生活中所接触到的各种各样的材料。

研究者们在多材料打印上已经取得了一定的进展,但除非这些进展达到成熟并有效,否则材料依然会是3D打印的一大障碍。

2、机器的限制

3D打印技术在重建物体的几何形状和机能上已经获得了一定的水平,几乎任何静态的形状都可以被打印出来,但是那些运动的物体和它们的清晰度就难以实现了。

这个困难对于制造商来说也许是可以解决的,但是3D打印技术想要进入普通家庭,每个人都能随意打印想要的东西,那么机器的限制就必须得到解决才行。

3、知识产权的忧虑

在过去的几十年里,音乐、电影和电视产业中对知识产权的关注变得越来越多。3D打印技术也会涉及到这一问题,因为现实中的很多东西都会得到更 加广泛的传播。

人们可以随意复制任何东西,并且数量不限。如何制定3D打印的法律法规用来保护知识产权,也是我们面临的问题之一,否则就会出现泛滥的现象。

4、道德的挑战

道德是底线。什么样的东西会违反道德规律是很难界定的,如果有人打印出生物器官和活体组织,在不久的将来会遇到极大的道德挑战。

5、花费的承担

3D打印技术需要承担的花费是高昂的。第一台3D打印机的售价为1万5。如果想要普及到大众,降价是必须的,但又会与成本形成冲突。

每一种新技术诞生初期都会面临着这些类似的障碍,但相信找到合理的解决方案3D打印技术的发展将会更加迅速,就如同任何渲染软件一样,不断地更新才能达到最终的完善。

参考资料来源:搜狗百科-3D打印技术