探究并联电路中电压的规律,两个小灯泡应选用规格相同的还是不同的?

郭爱萍

在并联电路的电流规律中,为什么要选择不同规格的两个小灯泡? - 搜

探究并联电路中电压的规律,两个小灯泡应选用规格相同的还是不同的?

这样就能发现通过两个灯泡的电流不同,更容易找出规律.

在探究串并联电路的电流规律的实验中选择规格不同的小灯泡选择怎样

(1)实验中,选择两个小灯泡的规格最好是不同的. (2)下表中是某位同学实验中的一组数据:指出表格所记录的数据中,电流表在 c位置的读数是明显错误,造成错误的原因可能是:读数时看错了电表量程. (3)改正错误数据后,分析实验数据得到串联电路电流规律是:在串联电路中,电流处处相等. (4)你认为这个实验的设计中的问题是:只有一组实验数据,实验结论具有片面性 故答案为:(1)不相同;(2)c;读数时看错了电表量程;(3)在串联电路中,电流处处相等;(4)只有一组实验数据,实验结论具有片面性.

在“探究串、并联电路电压的关系”时选用的灯泡规格都相同吗?为什

答:在“探究串、并联电路电压的关系”时选用的灯泡规格不应相同;若在探究串联电路电压时采用规格相同的灯泡,则可得出灯泡两端的电压相等;若探究并联电路电压的关系,会使学生误认为电压相等是由于电阻相等而引起的.

在研究串联电路电流规律时,选用规格完全相同的灯泡串联,还是选用

用相同的小灯泡实验,会有这样的疑问:也可能是两个小灯泡把电流平分啦.所以选用不同规格的小灯泡更具说服力.

探究串联电路中电流规律为什么要用规格不同的小灯泡呢.为什么规格

规格不同的小灯泡电阻不同,正常发光时电流强度不同.相同规格的灯泡在探究并联电路的电流规律时可能会误认为各支路的电流相等的错误结论在串联电路中,各部分电流强度相等,用规格相同的灯泡对实验结论影响不是很大,但是容易造成,灯泡相同电流相等的结论.在并联电路中,电路两端电压相同,规格相同的灯泡相等,虽然也能够得出并联电路总电流等于各支路电流之和的结论;但是,也容易误导得出各支路的电流相等的错误结论.结论:探究串联电路中电流规律实验中最好是使用规格不同的灯泡.

并联电路中不同规格的小灯泡他的电压是一样的吗

是的,并联的元件电压是相同的,与每个原件的额定电压无关.

在“探究串联电路电流特点”时,选用的两个灯泡应该是规格 - (相同

选:不同. 因为,要探究串联电路电流特点,选用不同规格的灯泡电阻就不同,灯泡两端的电压就不相同功率大的电阻小.

并联电路中两个相同规格的小灯泡通过的电流相等吗

在并联电路中两个相同规格的小灯泡通过的电流相等的.相同的小灯泡意味着他们的电阻也是相同的.而并联电路的用电器两端的电压是相等的.所以通过每个灯泡的电流也是相等的.

如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:(1)实验中选择两

(1)实验中,为了使实验结论具有普遍性,应选用不同规格的灯泡进行实验.(2)由表中实验数据可知,电路电流应该是0.3a,因此1.5a数据明显错误;1.5a为0.3a的5倍,.

在探究串联电路电流规律时,是否可以选用规格相同的灯泡?并联电路

在探究串并联电可以使用.我们在探究时是将电流表放置于不同的位置,闭合开关后通过比较不同位置的电流表的示数来判断电流的大小关系的.在并联电路中,最好是使用规格不同的灯泡.虽然规格相同的灯泡也能探究出“总电流等于各支路的电流之和”的结论,但是,也由于误导得出各支路的电流相等.(规格不同时易看出各支路电流可以不相等.)