在探究串联电路电流规律的实验中为什么最好选用两个规格不同的灯泡

选:不同. 因为,要探究串联电路电流特点,选用不同规格的灯泡电阻就不同,灯泡两端的电压就不相同功率大的电阻小.

探究串联电路中电流规律为什么要用规格不同的小灯泡呢.为什么规格

规格不同的小灯泡电阻不同,正常发光时电流强度不同.相同规格的灯泡在探究并联电路的电流规律时可能会误认为各支路的电流相等的错误结论在串联电路中,各部分电流强度相等,用规格相同的灯泡对实验结论影响不是很大,但是容易造成,灯泡相同电流相等的结论.在并联电路中,电路两端电压相同,规格相同的灯泡相等,虽然也能够得出并联电路总电流等于各支路电流之和的结论;但是,也容易误导得出各支路的电流相等的错误结论.结论:探究串联电路中电流规律实验中最好是使用规格不同的灯泡.

串联电路中测电压所用两个小灯泡规格是否要相同

在串联电路主电压不变的情况下,相同规格小灯泡两端的电压相同,不同规格小灯泡两端电压不同.

测量串联电路中的电压

串联电路电压多次测量

电压表测电压的方法

电压表测短路的灯泡

电压表串联在电路中测

用电压表测串联电路中其中一个小灯泡的电压

在研究串联电路电流规律时,选用规格完全相同的灯泡串联,还是选用

用相同的小灯泡实验,会有这样的疑问:也可能是两个小灯泡把电流平分啦.所以选用不同规格的小灯泡更具说服力.

小张同学在做探究串联电路中电压规律的实验中准备了两只相同规格的

(2)串联电流的总电压等于各部分电路两端电压之和,若两个串联的电阻规格不同,则每个电阻两端的电压不相等,所以串联电路中各用电器两端电压相等的说法是错误的;(3)甲图指针偏转角度过小,说明选用的量程偏大;乙图指针反转,说明电压表的正负接线柱接反;(4)本实验使用相同的灯泡,只做了一次实验,而没有进行多次测量,只凭一组实验数据得出结论带有偶然性,不能得出正确规律. 故答案为:(2)错误;(3)选用的量程偏大;电压表的正负接线柱接反;(4)①使用两个相同的灯泡;②只测了一组数据,没有多次测量.

.是“探究串联电路电流规律”的实验电路图:(1)实验中,选择两

(1)实验中,选择两个小灯泡的规格最好是不同的.(2)下表中是某位同学实验中的一组数据:指出表格所记录的数据中,电流表在 C位置的读数是明显错误,造成错误的原因可能是:读数时看错了电表量程.(3)改正错误数据后,分析实验数据得到串联电路电流规律是:在串联电路中,电流处处相等.(4)你认为这个实验的设计中的问题是:只有一组实验数据,实验结论具有片面性故答案为:(1)不相同;(2)C;读数时看错了电表量程;(3)在串联电路中,电流处处相等;(4)只有一组实验数据,实验结论具有片面性.

串联电路中有两个小灯泡这两小灯泡规格相同那么是否亮度相同?

答案:串联电路中有两个小灯泡这两小灯泡规格相同亮度相同. 串联电路中电流强度处处相等,两小灯泡规格相同,电阻、额定电压相同,根据P=I^2R 实际功率相等,亮度相同.

如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图.【实验步

(下)在测L2两端的电压时,电压表所接的B接点不动,只断开6接点,并改接到C接点上;这样正负接线柱接反了,指针反偏,测不出电压值.(2)L下、L2灯都不亮,有可能是断路,但电压表有示数,说明电压表的两接线柱与电源两间没有断开的地方.可以判断出是L下断路.(3)用同4规格的灯泡实验有特殊性,应当再用其他规格的灯泡再做几次;实验4次就得出结论具有偶然性,应当多测几次,再得结论.故答案为:(下)不能,电压表的指针会反向偏转;(2)L下断路;(3)所用灯泡规格相同,具有特殊性;&nb十p;实验次数太少存在偶然性.

在“探究串、并联电路电压的关系”时选用的灯泡规格都相同吗?为什

答:在“探究串、并联电路电压的关系”时选用的灯泡规格不应相同;若在探究串联电路电压时采用规格相同的灯泡,则可得出灯泡两端的电压相等;若探究并联电路电压的关系,会使学生误认为电压相等是由于电阻相等而引起的.

在串联电路中两个不同规格的小灯泡通过的电流,和电压大小有什么

1、只要是串联电路,无论规格大小电流一律相等,电压就根据U=IR求的即可,其中R=U^2/R求的(这里我把你的规格理解为比如 220V 100w这样的铭牌),只要R越大,分压U就越大.2、另外是并联电路,同样无论规格大小,电压一律相等.I=U/R可求电流关系,同上的办法先找到R,然后可以看到R越大,I越小.