谁能给我《在山的那边》课后第三题的答案,我要做参考.

我终于见到了大海.它就像一位身着蓝纱裙的美丽姑娘,海风吹着浪花的声音,就是她的迎客曲.看那海边的金色沙滩,在朝阳的照耀下,仿佛每一粒细纱都闪着光.沙滩上.

当你走在刚退潮的细沙滩上时,沙滩可以承受你的体重,你在沙滩上只留下浅.

干沙滩的沙子与沙子之间存在间隙 就像海绵一样 而被海水泡过的沙子它们之间的间隙被水填满同时水跟沙子混合后沙子会产生很大的表面张力

有一个人把对他有帮助的人刻在石头上,而把对他落井下石的人.

铭记恩人,淡忘仇人.此乃聪明人也.再看看别人怎么说的.

小明到海边游玩时,跟随爸爸在礁石上慢慢向海水中走去,发现越往里走海水.

解答:答:感觉:身体越来越轻.原因分析:由阿基米德原理可知,液体密度不变,人从浅水区向深水区走去,排开的液体体积增大,故所受浮力增大,脚去礁石的压力会减小,所以脚感觉越来越轻松.

微波泛起,一道道白色的浪花,从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边.

浪花如孩子般天真,淘气,可爱!

海滩上有许多的礁石.让我们探寻一下礁石上的生物.试试看,用文字记录他.

滩上有许多的礁石,有以下几个例子:礁石缝里的小螃蟹群结队的海蟑螂岩缝里的海蟑螂与海葵岩缝里的淡菜和“佛手”礁石上的海星星海星的主要捕食对象是一些行动较迟缓的海洋动物,如贝类、海胆、螃蟹和海葵它捕食时常采取缓慢迂徊的策略,慢慢接近猎物,用腕上的管足捉住猎物并将整个身体包住它,将胃袋从口中吐出、利用消化酶让猎获物在其体外溶解并被其吸收. 以下是他们的食物链关系:岩缝里的淡菜和“佛手”→贝类→还蟑螂→螃蟹→海胆→海葵→海星星

阅读小浪花与礁石,把课文分成三大段,并写出最后一段的段意,答好了有悬.

文章一共六个段落,分段如下第一自然段是第一段 主要概括浪花唱着雄壮的歌不停的跳跃奔跑第二和第三自然段是第二段 详细描述了礁石和浪花的斗争过程,最后浪花把礁石磨平磨滑,以浪花的胜利礁石的失败而告终.最后三个自然段是第三段 讲述了礁石弄明白了小浪花有这么大本领的原因,那就是团结,勇敢,顽强. 其实分段不唯一,还有一种分段方式就是第一第二第三自然段一段 描述小浪花和礁石斗争过程第四第五自然段一段 讲诉礁石想要查明小浪花这么大本领的原因最后一自然段一段 礁石终于看清楚小浪花的团结、勇敢、顽强.

沙滩上撒满了闪亮的贝壳,像是下一地的繁星.那孩子捡起了一个看看,随手.

现代风格serT

一只贝阅读答案 1、从这只被身上 你体会到了什么

只有经历过坎坷,才有了美丽的明天,但路途中要坚持到底,不能被困难打败.

帮忙讲解一下这个语段吧 只有波涛汹涌的大海,才能创造出沙滩的光洁与柔.

风雨之中才见彩虹,生命的辉煌需要拼搏才能出彩,你就随便扯把~