微机原理及应用里的题,编写一段程序,实现从1加到100,

; ; ; ; ; ; 1加至100 ASSUME CS:CODE CODE SEGMENT ORG 100H START: MOV AX, 0 ;; AX的和值清零 MOV CX, 0 ;; CX的加数清零 LP: INC CX ;; CX←CX +1 ADD AX, CX ;; AX←AX +CX CMP CX, 100 ;; 将CX值与100比较 JB LP ;; 若CX INT 3 ;;若CX=100, 程序暂停,以便可看AX的和值 CODE ENDS END START

【微机原理及应用】编写下列各题的指令序列?在线等,谢谢

1、MOV AX,1234H MOV DS,AX2、(1)MOV AX,[3000H] MOV BX,[4000H] MOV [3000H],BX MOV [4000H],AX (2)MOV AX,[3000H] MOV BX,[4000H] CHANG [4000H],AX MOV [3000H],BX 3,PUSH AX MOV AX,BX POP BX

微机原理,汇编语言,编程题

第一题: mov al,ds:[x] and al,00000001b mov byte ptr ds:[rlt],al 第二题: mov al,ds:[x] and al,00000001b mov dl,ds:[y] and dl,00000001b cmp al,dl jnz s2 mov byte ptr [rlt],al .

【微机原理及应用】20题 高分~!

1~5:DABBB 6~10:DBBBD 11~15:FTFFF 16~20 FFFTT 我认为的正确答案,当然不一定全对.毕竟是自己的思路来理解的.以供参考

微机原理及应用问答与计算题

1、1K*4芯片有多少地址输入端?多少数据输送端?用1K*4芯片构成32KB存储器模. 虚拟8086方式3、简述微机系统中的存储器层次化结构. 解:微机中主要有三个层次:.

微机原理几道编程题,跪求大神帮忙,实在是不会了.

看不清

微机原理及应用

本书根据高职院校教学基本要求,以培养学生应用能力为主要目标,以掌握微机实用技术为出发点,教授微机基础知识和应用技巧.本书主要包括微机基础知识概述、典型微处理器及其体系结构、指令系统、汇编语言程序设计、存储器、微机输入/输出及总线技术、中断技术、典型可编程接口芯片及其应用、模拟量输入/输出接口技术以及微机应用系统设计等内容.本书着重分析微机原理与应用教学中必须掌握的基本知识和技能,强调专业知识与工程实践相结合,注重专业技术与实践技能的培养.本书采用“提出问题→解决问题→归纳分析”的编写方式,内容精练,通俗易懂,体现出实用性、科学性和易学性,通过本书的学习,能达到理解原理、掌握方法、培养技能、突出实用的学习目标

急!!!微机原理考试题,高分求答案

1.程序分析题 ORG 2000H ARY DW -4,3,-2,1 CNT DW $ -ARY VAR DW ARY,$ +4 . . .. 2,编程:已知某数组ARRAY中有100个带符号字节数,试用汇编语言编写一源程序.

微机原理编程题Z=(6X+2Y)/2,X=65H,Y=15H,用算术移位法 急急急!!.

mov ax,0065h ;x放到ax中mov cl,3shl ax,cl ;ax*8,也就是左移3位mov bx,0065h ;x放到bx中shl bx,1 ;bx*2,也就是左移1位sub ax,bx ;ax减bx,得到x*6mov bx,0015h ;y放到bx中.

微机原理及应用

微机中控制总线提供 (). A、存储器和I/O设备的地址码 B、所有存储器第3题B 物理地址为5位16进制 数据16位之间传送第4题C 加电复位后CPU指向