最早提出“寓教于乐”的美学家是____ a 柏拉图 b 亚里士多德 c 贺拉斯 d 普洛丁 呵呵,我选c
贺拉斯 古罗马文艺理论家贺拉斯在《诗艺》中最早提出了“寓教于乐”的主张.
最早明确提出“寓教于乐”的美学家是( )?贺拉斯
富教于文,寓教于乐的人文思想寓教于乐是古罗马诗人、文艺理论家贺拉斯在《诗艺》中提出的有关诗的作用的一个重要观点,即诗应带给人乐趣和益处,也应对读者有所劝谕、有所帮助.从字面上来理.
首先提出“寓教于乐”的文艺理论家是谁?贺拉斯
西方第一个提出寓教于乐的是谁贺拉斯屋大维统治时期最主要的 讽刺诗人、抒情诗人和文艺批评家. 他提出文艺应该模仿自然、“寓教于 乐”等著名文艺理论观点.重要文艺 理论著作是用诗简形式写成的《诗 艺》.请采纳
寓教于乐是什么意思寓教于乐,从字面上来理解就是把教育寄予在乐趣里.通俗的来说,就是通过艺术和美的形式来进行的一种教育方式,古罗马诗人、文艺理论家贺拉斯在《诗艺》中提出的有关诗的作用的一个重要观点,即诗应带给人乐趣和益处,也应对读者有所劝谕、有所帮助.古希腊著名美学家亚里士多德在所着的《诗学》中已蕴含了这一思想,以后由古罗马诗人、文艺理论家贺拉斯明确地表达出来.诗人如果想做到“寓教于乐”,要加强自身的人格修养和心灵净化,同时应严肃对待艺术创作,遵循特定规范,既顺应读者习惯,又左右读者的心灵和审美情感,引导读者趋善避恶.
美学上的 寓教于乐 这个词的解释早在一千多年前,古罗马帝国的诗人、批评家贺拉斯就明确提出“寓教于乐”的观点,认为“寓教于乐,既劝谕读者,又使他喜爱,才能符合众望”.
寓教于乐一词的出处【含义】:古罗马诗人、文艺理论家贺拉斯在《诗艺》中提出的有关诗的作用的一个重要观点,即诗应带给人乐趣和益处,也应对读者有所劝谕、有所帮助. 【注音】:yu jiao yu le 【英文】:Edutainment 【出处】:《诗艺》——古罗马诗人、文艺理论家贺拉斯
在文艺的作用上提出寓教于乐原则的是谁在文艺的作用上,最先提出寓教于乐原则的是:古罗马—贺拉斯 ,“寓教于乐”: 这是古罗马贺拉斯提出的著名学说,这种“寓教于乐”的原则实际上是美育和道德教育统一的结果,同时又要符合文艺的规律,要有魅力,直接给人以感动.指把道德教育寄寓到审美愉悦之中,让人在不知不觉地接受道德教育.