音的产生:我们在初中物理的课本上知道音是由物体的振动而产生的,根据物体振动规则与否,音被分为了乐音和噪音俩大类.我们将振动状态规则,音高明显,有固定音高.

声音是由振动产生的.当你说话时,就引起空气振动,振动传播出去,只要某人的耳朵接收到了这种振动他就会听到你的声音.声音能够在固体、液体中传播,也可以通过空气或其他气体传播.随着声音的传播,空气中的分子被挤压在一起,接着被分开,然后又被挤压,再被分开,如此反复,就产生了声波.声音可以是高音调的,也可以是低音调的.音调的高低依赖于声音的频率.声音的强弱依赖产生这个声音的振动的大小.振动大,声音就强;振动小,声音弱.声音的大小是以分贝为单位来度量的.修马路的钻机产生的噪音超过100分贝.图中的铜管号,当乐师吹奏它时,管中的空气发生振动,铜管号就发出了声音.铜管把声音传播出去,因而你能听到.

声音就是声源的振动形式在介质中的传播,是一种波动,又称为声波.当然是由声源的振动所产生的.

声音的产生:声音是一种压力波,当演奏乐器、拍打一扇门或者敲击桌面时,振动会引起介质—空气分子有节奏的振动,使周围的空气产生疏密变化,形成疏密相间的纵波.

人类社会究竟从什么时候开始产生音乐的,已经无法考察.但是早在人类还没有产生语言时,就已经知道利用声音的高低、强弱等来表达自己的意思和感情.随着人类劳动.

声音由物体振动产生,正在发声的物体叫声源. 声音只是压力波通过空气的运动.压力波振动内耳的小骨头,这些振动被转化为微小的电子脑波,它就是我们觉察到的声音.内耳采用的原理与麦克风捕获声波或扬声器的发音一样,它是移动的机械部分与气压波之间的关系.自然,在声波音调低、移动缓慢并足够大时,我们实际上可以“感觉”到气压波振动身体.因此我们用混合的身体部分觉察到声音. 参考资料: bk.baidu/view/27063.htm

比如 敲锣打鼓,是鼓面震动所产生的声音. 人发出的声音是由声带震动产生的. 不管什么声音都是震动产生的.初二物理会学到.

声源的振动引起空气的振动,产生声波,声波是纵波,传入人耳引起鼓膜振动,在人耳中经过一系列复杂的听觉器官,最后刺激听觉神经,听觉神经将冲动传到大脑听觉中枢,最终引起听觉.

声音由物体受力产生的.因为力不仅能使物体的运动状态、物体的形状发生改变,而且形状变化,会使物体颗粒产生弹性变形.弹性变形又会使分子颗粒或原子颗粒产生振动,这种振动就会通过介质传入耳朵.所以说声音是由物体受力产生的.

教学目标:1、找出使保鲜袋发出声音的种种方法,并能提出有关声音的问题.2、能. 这是声音产生的根本原因.(板书:声音) 师:知道了声音是如何产生的,那你能想.