高中物理天体运动变轨问题
你好，我来为你解答：
卫星从低轨道到高轨道，卫星在做离心运动
卫星在原来轨道上做匀速圆周运动时：万有引力等于所需的向心力
即： F = mv^2/r
要变轨道：万有引力没变，只能改变速度
加速：卫星在原轨道上做匀速圆周运动需要的向心力 mv^2/r 变大
而实际指向圆心的万有引力 F 没变
所以有： F < mv^2/r
卫星将离心到高轨道
反知：
减速时：F 没变，但 mv^2/r 变小，F 〉mv^2/r
卫星近心到低轨道上
求高中物理曲线运动和天体的典型例题（解答题）30道
必修二曲线运动：最基本的题1、根据公式计算角速度，线速度，周期等（题数较少）2、最特殊的曲线运动，即匀速圆周运动常考的有 1）杆球模型2）绳球模型3）天体运动。这些题主要是受力分析。记住做物理题，最重要，最基本的就是正确的受力分析。1）2）种类型在做时，要搞清物体最高点处的受力，既是否受支持力或弹力。3、运动学与曲线运动结合的题。注意用动能定理，机械能守恒和圆周运动的方程，以及牛顿第二定律等运动学公式，结合列方程。4、很重要的一类题，类平抛运动。有竖直方向上的抛体运动，斜上或斜下的抛体运动。解题时应注意运用平抛运动中总结的归律。（同样适用）
解决高中物理天体运动问题的技巧
天体运动部分的绝大多数问题，解决的原理及方法比较单一，处理的基本思路是：将天体的运动近似看成匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力列方程，向心加速度按涉及的运动学量选择相应的展开形式。
如有必要，可结合黄金代换式简化运算过程。不过，还有几类问题仅依靠基本思路和方法，会让人感觉力不从心，甚至就算找出了结果但仍心存疑惑，不得要领。这就要求我们必须从根本上理解它们的本质，把握解决的关键，不仅要知其然，更要知其所以然。
一、变轨问题
例：某人造卫星因受高空稀薄空气的阻力作用，绕地球运转的轨道会慢慢改变。每次测量中卫星的运动可近似看作圆周运动，某次测量卫星的轨道半径为 ，后来变为 ，以 、 表示卫星在这两个轨道上的线速度大小， 、 表示卫星在这两个轨道上绕地球运动的周期，则（ ）
解决高中物理天体运动问题的技巧
一、记住万有引力公式；
二、记住向心力的三种表达式：用线速度表示的，用角速度表示的，用周期表示的；
三、天体运动的题目，大部分都是运用万有引力充当向心力
即列出式子： 万有引力=向心力 （万有引力只有一个，但向心力有多个表达式，根据题目给的已知条件选择适当的向心力表达式，几乎都可以解决了）