对成绩好与不好的同学一视同仁.遇到任何同学有不懂的问到他,一定尽自己知道的全力给同学讲解.舍得舍得,有舍才有得,这是心量.心量越大,得到才越多.要让你儿子看每一位同学都很顺眼,那他就没什么烦恼,这是很开心的状态.现在有一种现象,怕把自己懂的告诉同学,怕同学会超越自己,心就不是开而是关,这是让自己的路越走越窄.
解法1:(兔的脚数*总只数-总脚数)÷(兔的脚数-鸡的脚数) =鸡的只数 总只数-鸡的只数=兔的只数 解法2:( 总脚数-鸡的脚数*总只数)÷(兔的脚数-鸡的脚数) =兔的只数 总只数-兔的只数=鸡的只数 解法3:总脚数÷2—总头数=兔的只数 总只数—兔的只数=鸡的只数 解法4(方程):X=总脚数÷2—总头数(X=兔的只数) 总只数—兔的只数=鸡的只数 解法5(方程):X=( 总脚数-鸡的脚数*总只数)÷(兔的脚数-鸡的脚数)(X=兔的只数) 总只数—兔的只数=鸡的只数 解法6(方程):X=:(兔的脚数*总只数-总脚数)÷(兔的脚数-鸡的脚数)(X=鸡的只数) 总只数-鸡的只数=兔的只数 谢谢
动漫只是给小孩子看的?这些台词大人都不一定能懂外在美和心灵美哪个更重要,一个永恒的辩题——女子性格美才是最重要的呀,加油.——这种鼓励方式只对外表有自信的人才有用啊!——《鬼灯的冷彻》
孩子的观点看世界学习表现缓的小孩天分往往较不出色,但其中也有一部分是特别有创意,思考比大人灵活,因此很难习惯于一种事事都有成规的僵硬体制(爱因斯坦显然就是这种例子 因此,当我们.
作为新一代的父母如何管教孩子给孩子一条清晰的界线回想我的童年,在接受父母严厉管教的同时,我也接受到他们付出的爱。妈妈虽然凶,但是很喜欢跟我聊天、开玩笑,爸爸虽然对我的功课要求严厉,但他经.
家长如何与孩子心灵沟通家长要及时了解孩子的发展程度.父母应该知道多大的孩子理解多少的话,如果父母尽说些孩子无法理解的话,或提出一些孩子达不到的要求.这不仅让孩子觉得辛苦、压力大,间对话也势必难以搭得上线,就很容易形成交流不畅而使双方之间有代沟的产生.
一个大人一餐吃两个面包,共有大人和小孩99人一餐刚好吃了99个面包大人小孩共几 搜狗问问因为大人孩子共99人,假定大人有X人,那么其余是孩子就有(99-X)人.一个大人一餐吃两个面包,那么X个大人共吃了2X个面包.一个孩子一餐吃1/2个面包,(99-X)个孩子就共吃了1/2(99-X)个面包.那么根据大人孩子一共吃99个面包可列式:2X+1/2(99-X)=992X-0.5X+49.5=99 1.5X=49.5 X=33 (大人) 99-33=66(孩子)
孩子的票价是大人的一半,大人小孩共10人,共花900元,求大人小孩各几人?要二元一次方程设大人x人,则小孩为(10-x)人设大人票价y元,则小孩票价为0.5y元.则由题意可得:xy+(10-x)*0.5y=900 方程式两边各乘以2,得:2xy+(10-x)*y=900*2即:2xy+10y-xy=.
用方程解题:一个大人吃2个面包,2个小孩吃1个面包,大人小孩共99人,共吃99个面包,大人小孩各几人?大人X人2X+(99-X)/2=99 X=33 小孩66人
列方程解应用题孩子8岁大人34岁孩子几岁大人是他3倍列方程设再经过x年,大人是孩子三倍,列方程为:34+x =3(8+x ),解得x =5,所以此时孩子为8+5=13岁,答案是13岁