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展开全部 首先将病人平躺,下肢抬高,保持呼吸道通畅,以免呕血时窒息.并立即配血,同时打开静脉通路,快速补液、补充血容量.注意给与保暖,吸氧.使用三腔管及药物止血.

【一般护理】 1.出血期卧床休息,随着病情的好转,逐渐增加活动量. 2.呕血时,随时做好口腔护理,保持口腔清洁. 3.出血期禁食,出血停止后,按顺序给予温凉流质、半流质及易消化的软食..

其次,条理要很清楚,就拿上面的例子,首先你要简单的说明什么是 冠状动脉粥样硬化,这个简单概述就好 下来的是溶栓的步奏,这个只要说的清楚明白就可以 最后就是护理方面怎么样护理是重点,这个你要给标示出来,.

消化道反应主要有恶心、呕吐、厌食、消化道黏膜炎、溃疡、腹泻、便秘等,其中以恶心、呕吐最为常见,其护理方法有: 1、 给病人做好解释工作,消除其紧张情绪,保持病房环境清洁,保持空气新鲜无异味. 2、 .

消化和吸收1)消化系统功能::消化食物和吸收营养物质等消化系统的组成 :消化道和消化腺.消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 ; 消化腺:(唾液腺.

首先写教学目标,现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分:知识、能力、情感态度价值观. 然后分析教材:重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程,可分详案和简案,详案要设想每句话怎么讲比较麻烦,简案只要写一下时间安排,和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整,也能及时地总结问题. 我认为写教案最重要的是先确立教学理念,也就是第一部分,千万不能小看了这部分,否则上课就会漫无.

1.钻研大纲、教材,确定教学目的 在钻研大纲、教材的基础上,掌握教材中的概念或原理在深度、广度方面的要求,掌握教材的基本思想,确定本节课的教学目的.教学目的一般应包括知识方面、智能方面、思想教育方面. 课时教学目的要订得具体、明确、便于执行和检查.教学过程是一个完整的系统,制定教学目的要根据教学大纲的要求、教材内容、学生素质、教学手段等实际情况为出发点,考虑其可能性. 2.明确本节课的内容在整个教材中的地位,.

胃炎与消化溃疡均为临床常见的消化系统疾病.胃炎可分为急性胃炎、慢性胃炎;消化性溃疡主要是指胃十二指肠球部溃疡. 急性胃炎以夏秋季节多见,常合并急性肠炎,并称急性胃肠炎.主要临床症状为呕吐、腹痛伴腹泻,. 伴返酸、嗳气、呕吐等,防治不当可引起消化道大出血、穿孔可幽门梗阻等严重发症.其发病多与过度疲劳、情志失调、长期进食辛辣、精硬食物或进食不规律等因素有关. 胃炎与十二指桑骂槐肠溃疡的护理要点: 1、生活要.

1、学习目标 2、学习重难点 3,教学内容及步骤 (1)新课导入 (2)课文分析 (3)课文小结 4、板书设计 5、教学设想 基本步骤是这些,中间的内容需要自己充实.还有你也可以在网上下载教案(无忧无虑语文网),一般都有,而且听规范的.

教案是老师上课的一个纲要,起到的是提纲挈领和指导的作用,当然要简明扼要啦,不过再简单也应该按照整个教学计划和进度条理清楚的列出每堂课上应该讲的内容,然后在每堂课上,列出要讲的知识大点,每个大点再分成好几个小问题一一讲解,讲的时候可以多举例,这样比较通俗易懂些.而且写教案的时候记住最好将有联系的一组问题分到一堂课上讲,并列出一个主题来,不要乱分课堂内容,这样不好讲解,而且你所讲的每个例子,说的每句.

这篇文章到这里就已经结束了，希望对同学们有所帮助。