求:学前心理学的考试复习资料?答案?

如第一章里,掌握什么是学前儿童心理学,通过了解学前儿童心理学的研究任务明确学习本课程的意义. 在这一章,重点理解个体心理发展的基本观点,就发展的生物性...

二、辨析题(共4题,每题10分,共40分:辨别正误并简要说明理由)

1,错误,规律是客观存在的.2,错误.对任何资本家的资本,都可以从价值形态和实物形态两方面加以分析和考察.从实物形态上看,任何资本家的资本都是由生产资料...

福建师大网络教育学院1209学前儿童科学教育期末考试A卷答案

............................................还是自己考

政治辨析题的答题方法

首先 表明态度 对/错/片面 其次 分句解释正确性(一般辨析题都是半句对半句错的..当然也要看情况啦)反正一句一句的分析 最后 说明正确的态度(就是方法论 自己的情感体验) 总结 所以内 ..容..正确/错误/片面 哈哈老师讲的

判断:学前阶段是儿童主观能动性迅速发展的关键期,对吗?请给理由,谢谢!

是的, 学前阶段是儿童神经系统迅速发展的关键期.这一时期的环境和教育对儿童的发展有重大的决定性作用,也是其发展智力潜力的必要条件,也就是说,学前教育能诱导学前儿童的发展.

电大 学前儿童心理学 形成性考核册4答案

百度里有,可以搜,如果实在不行,也可以自己写

教育心理学的辨析题

1.操作性条件作用的公式是R-S,是先有行为反应,后有刺激.它是一种操作性行为,案例是斯金纳的白鼠按压杠杆实验.而应答性行为是先有刺激,后有行为反应.公式是S-R,案例是巴甫洛夫的狗分泌唾液实验.2.皮亚杰的认知发展理论中,儿童获得守恒概念是在具体运算阶段,前运算阶段的儿童思维具有不可逆性.3.观察学习是班杜拉提出来的,她注重榜样和示范,但其实质是一种替代性强化,不仅仅包含榜样或示范.注:答案略简单了点,1和2说法都是不对的,3说法不全面.

请大家帮忙~~~分析以下学前儿童美术教育活动目标,指出其中不当之处并说明理由

把第三条修改一下,改为:培养儿童卫生,整洁,有序的手工活动习惯.理由是:手工制作要使用利器,孩子有可能伤到自己或同伴.有序进行,孩子就知道制作时怎样正确地使用工具,用后也能够收拾好工具,对培养孩子完整安全地做好一件事有帮助.

政治辨析题怎么答

第一步,阅读材料,抓住中心. 近年来,高考文科中政治材料题越来越多,所占分数比重较大.政治材料题通过新鲜材料联系社会生活实际,考察考生的阅读分析能力、比...

达职院学前教育专业期末学前心理学课的试卷

学前儿童发展心理学试题 一、名词解释题(每小题4分.共20分) 1.具体形象思维2.依恋 3.观察学习4.性别稳定性 5.学前儿童心理学 二、填空题(每空l分.共24分)1.个...