幼儿教师怎样取得在幼儿面前的威严
您好，明尚教育为您解答~！
一、理解幼儿。
1、“亲其师，才能信其道。”怎样才能让孩子亲近老师呢？我相信，一个真正理解自己的人，我们都会亲近她！当我们亲近一个人得时候，我相信，我们都会信赖她！
2、以理解为前提的爱，是一种持续的爱。怎样去真正理解一个呢？我们要长期与他相处，随时关注他，根据他的年龄，他的性格特征，他的生活环境等等，慢慢的才能了解他，当我们了解以后，才能做到理解，当理解以后，于是，我们的爱才能浮现在每分每秒，并且长期存在！
3、有了理解，才有爱。不要让爱败在这里，因为这里，才是爱的起点。要爱，就要先理解！
二、关注幼儿。
1、共同活动，关注特性，意向和需求。除了集教活动我们是和孩子在一起，户外活动有时在一起，很多时候，都是孩子们之间在游戏，而老师在旁观。为什么说，有些事情没有亲身体验你就不知道身临其近的感受？是啊，我们不和孩子一起体验，怎么能感受到他们的想法呢？怎么能知道他们的意向，了解他们的需求呢？就更不用说，满足他们了。
2、互相理解，让幼儿学会自己判断。我们要理解孩子，也要让孩子理解我们。让孩子知道老师为什么要这样做？这样做的目的是什么？让孩子明白自己应该怎样做才是老师期望的，慢慢的让孩子学会判断。
三、告诉幼儿。
1、共同制定规则：合理；积极；可定义的。通常老师制定规则是根据幼儿的年龄特点来定义，但是，为什么我们认为合理的规则，很多孩子还是难以去遵守呢？因为，他们不清楚规则，或者是不愿意去遵守规则。为了让孩子清楚规则，并且自觉的去遵守，那就是我们共同来制定规则，共同来遵守规则，在活动中，互相监督。我相信，当孩子自己违反规则时，他们都会自觉地意识到自己是对是错，并自觉遵守。
2、传达有用的、积极的、可操作与执行的信息。孩子的思维简单，我们要用简单直观的语言来表达我们的意思，传递我们的信息。直观的告诉幼儿，你的做法是对是错，为什么，应该怎么做等等。
我们要具备“孩子的心灵”，用“孩子的大脑”去思考，用“孩子的眼光”去看待，用“孩子的情感”去体验，用“孩子的兴趣”去爱好。
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为什么小孩上了幼儿园之后性格都变得不开朗了？是老师的原因的吗？
孩子在家里是家长的宝贝,在幼儿园这么多宝贝在一起,老师又能宝贝谁呢,所以有些孩子会觉得失落而变得不开朗
幼儿园的小朋友是不是有时候会亲脸?
你好，很高兴看到你的问题！幼儿园的小朋友有时是会亲脸的，但是这是一种尊敬和礼貌的行为，小孩子之间很喜欢玩耍的，而且这也会在小朋友和老师之间发生，如果老师喜欢那个小朋友的话！请你不要担心，希望我的解答能够让你满意，欢迎采纳，祝你生活愉快，谢谢！
怎样在孩子心中树立既和蔼可亲又有威严的形象？
孩子不听你话时，就要用打手板的方式。如果孩子一直哭闹不停，你就不要理会他，让他哭过够，哭完了他就会来找你承认错误。