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麻雀和老鹰 读后感:这个故事让我明白:自己做不到的事情不要勉强,别人能做到自己不一定能做到.不要过高地评估自己的能力,要做一个有自知之明的人.这个故事短.

一只野兔被老鹰抓住了,他十分悲伤和痛苦,他的哭叫声如同孩子哭一般.这时,一只麻雀指责他说:“你飞快的速度怎么不见了?你的脚为什么跑得这么慢?” 麻雀正说.

雄鹰和麻雀雄鹰被关在笼子里,一群麻雀得意的在它面一边跳来跳去,一边唱小曲儿.雄鹰看着麻雀树上那样自由自在,很羡慕,急的东撞西撞,结果弄了个头破血流,.

麻雀得意洋洋的对老鹰说:“鹰兄,我跑遍了世界的各个角落,看见了许多奇妙而美好的地方,早就见多识广了!”老鹰听了半信半疑,问麻雀:“哦?是吗?那你都看见.

(1)动能与质量和速度有关,老鹰比麻雀的质量大,如果它们的动能相等,老鹰的速度应该比麻雀的速度小;(2)重力势能与质量和高度有关,老鹰比麻雀的质量大,如果.

永恒的爱,永远的坚持,不懈的奋斗

活动目标: 1.能双脚同时向前连续地跳,反应敏捷. 2.学习观察信号,改变自己的位置. 3.体验和同伴一同游戏的快乐. 活动准备: 场地上画上3~4个圆圈当雀窝. 活动过程: 1.游戏“老鹰和麻雀”. 游戏玩法:教师指着圈,交代圈是麻雀的窝.游戏开始后,麻雀在圈附近边说儿歌边表演动作:“小麻雀,叽叽喳,跳到东、跳到西,欢欢喜喜做游戏.”念完儿歌,随音乐在场内自由做双脚连续跳,幼儿自由模仿麻雀跳.跳30~40秒后,教师突然大.

麻雀,喜鹊和兔子生活在森林里.“铃——”电话铃响了.“来我们家吃午饭吧!”喜鹊说. “好的,我们马上就去.”喜鹊说.它摆出几碗炖肉等放凉了当晚饭吃.然后,一家人就出发去了人家. 一个叫老鹰住在这个村庄里.它发现了它们的房子,并没有经过允许就进入了房间.它坐在一把椅子上.“这把椅子太硬了!”它抱怨道. 旁边的椅子小一点儿,但太软了.第三把椅子刚刚好.它坐上椅子,椅子腿儿却断掉了. 老鹰看到三碗炖肉.大碗.

有一天,阳光明媚,天空中万里无云,一只帅气的老鹰他苍劲有力的翅膀,在湛蓝湛蓝的天空中翱翔着,今天他想捕一只美味回去给他年迈的妈妈与爸爸享用,他的爸爸妈妈已经没有足够的力气捕食了.地面上的大森林里,一个穿这五颜六色的花裙子的

杰出人才,精英

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