聪明的小东西,偷枣的本事很高明。(改成夸张句)? 小刺猬偷枣的本事高明改为感叹句

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聪明的小东西,偷枣的本事很高明。(改成夸张句)?小刺猬偷枣的本事高明改为感叹句

聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!(改为陈述句)

聪明的小东西,偷枣的本事非常高明。

陈述句是用来说明事实的句子。它的后面用句号表示,语调一般是平的。

语序:在陈述句中动词在第二位。第一位可以是主语,也可以是状语,还可以是宾语。而不管句子怎么变,动词(或者助动词)总是在第二位。主语的位置则总是在动词的两边,要么在第一位,要么在第三位。当出现助动词或情态动词时,助动词或情态动词在第二位,行为动词在最后一位。

分类:有的陈述句表示肯定的语气,比如“小树长高了。” 

有的陈述句表示否定的语气,比如“我不认识这位老师。” 

有的陈述句用双重否定的形式表示肯定的语气,比如“乡亲们没有不夸雨来聪明的。”    

扩展资料

它包括肯定句(The Affirmative Sentence)和否定句(The Negative Sentence)两种。陈述句在书写时句末用句号,在朗读时用降调。

陈述句的五种基本句型

(1) 主语+连系动词+表语

(2) 主语+谓语(不及物动词)

(3) 主语+谓语(及物动词)+宾语

(4) 主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语

(5) 主语+谓语(及物动词)v.+宾语+宾语补足语

参考资料来源:百度百科-陈述句

我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!仿写句子?

1、我暗暗烦恼:捣蛋鬼的弟弟,你这搞破坏的本事可真不小啊!

2、我暗暗感慨着:这调皮的小家伙,捣乱的动作可真是让人头疼啊!

3、我暗暗无奈着:这可爱的小东西,那么惹人爱,我该拿你怎么办呢?

4、我暗暗心想:这人怎么这样?明明自己插队就不对了,还那么的理直气壮呢!

5、我暗暗嘀咕着:真是黑色星期五!竟然又要通宵达旦的加班写报告了!

6、我暗暗发誓:有朝一日,我必定让我的家人也光荣地站在这个舞台上领奖!

我暗暗钦佩聪明的小东西偷枣的本事可真高明啊啊把钦佩换一个词不改变句子意思?

你好!下面解答供你参考:

看们首先理解钦佩的意是:敬重的佩服,那么我换一个和这个意思一样的词:敬佩,也是敬重的佩服,改变如下:

我暗暗敬佩聪明的小东西偷枣的本事可真高明啊!

这聪明的小东西,偷枣的本事真高明啊!从短文中的哪些句子可以看出刺猬的高明?

从课文《带刺的朋友》中的如下句子可以看出刺猬的高明:

1、后来,那个东西停住了脚,兴许是在用力摇晃吧,枣枝哗哗作响,红枣噼里啪啦地落了一地。 (这句话写了刺猬获得红枣的手段高明。)

2、看样子,眼下的劲头,比上树的时候足多了。它匆匆地爬向四周,把散落的红枣儿逐个地归拢到一起…… (刺猬跟人一样,懂得聚集的道理。)

3、你猜怎么着?归拢起的那堆枣儿,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“长”大了一圈儿。(写刺猬运枣的手段高明。)

4、按书上说,它是夜行性动物,和猫头鹰、黄鼠狼一个样,白天休息,专在晚上才上工呢,就像专打夜班似的。(刺猬习性高明。)

扩展资料:

《带刺的朋友》出自著名作家宗介华的作品“四季读不停”系列丛书,展示的是一个生长在五六十年代、家境贫寒的我国北方农村儿童的真实生活。 《带刺的朋友》收录《鸟腿上的秘密》、《蜘网上的谜》等故事。

宗白华写这本书的用意:

让这四部书成为同学们的朋友才是最好的。因为它们都来自我的心里,又“飞”入到同学们的心中。 如果说,在不太久的将来,我能够读到小读者由于读了我的这套“童年”丛书而也写了自己的“童年”,那我更是快乐的。因为,新的“童年”一定会更精彩、更迷人! 

参考资料来源:百度百科-四季读不停:带刺的朋友