如何检验课堂教学效果
寻求有效教学,提高教学质量是每个中学教师教学活动的根本目标,传统的教学观、. 同样可达到预期的教学效果. 3 制造氛围,创设情境.沉闷的课堂气氛难以激发学生.
如何课下进行跟踪,巩固,强化,以进一步促进教学目标的达成
如何以教学评价促进目标达成的教学研究在我们学校,青年教师每学期都要参加摩课活动.以前我们的摩课都没有规定什么特定的主题,评课的时候也是从导入、教学过程.
如何进行高效的课堂巩固练习
一、有效训练要有针对性、针对实际情况,实施分层训练 学生的情况千差万别,同样的教学内容,不同的班级,不同的学生由于基础的不同,层次的不同,往往效果也不同.
如何开展巩固拓展 提高课堂效率
《语文课程标准》指出:“语文课程应该是开放而富有创新活力的,应拓宽语文学习. 在这种大的教改环境下,课堂教学的拓展是一种必然的教学行为.但有许多教师对拓.
如何有效进行课堂检测和堂清
自实施“四清”以来,我越来越感觉到堂清的重要性,这是因为堂清是日清的基础,只有堂清能够过关才谈得上日清以至为周清月清打基础,如何更好的完成堂清呢?我认.
如何让课堂效果达到最佳?
如何使课堂效果达到最佳?怎样的课堂才是高效的课堂?只有学生感兴趣,学得轻松,学得深入,学得自主的课堂才是高效的课堂.由此看来,课堂上尤为重要.1、营造.
如何提高整理与复习课的课堂有效性
每个老师每节课的时间相同,但为什么优秀教师教出来的学生学习能力强,学习成绩. 教师如何在有限的课堂教学时间内达到预期的效果?现代心理学研究证明,课堂教学.
如何提高作业的有效性
一、作业类型 我把作业分成三种类型:课前练习、课堂练习、课后练习.每种练习都. 而补充作业也需要教师全批,以了解采取措施后学生是否有进步或对新知是否能达到.
如何开展有效的课堂当堂反馈
新一轮课程改革轰轰烈烈地开展了几年,对这场改革的看法褒贬不一,特别是目前,. (3)巩固性反馈 巩固性反馈是检验教学效果的课内过关性反馈,指的是在结束一堂课的.
如何通过习题教学提高教学质量
试题教学是复习教学过程中最常用的教学手段,也是提高教育教学质量的重要环节,. 易混淆的问题多次在练习中出现,达到矫正,巩固的目的.值得说明的是,以上讲评.