如果一个人能做到像诸葛亮那样呼风唤雨,那算不算人才!

6557℃ BERNARD

如果一个人能做到像诸葛亮那样呼风唤雨,那算不算人才!

怎样才算人才啊!!

人才 1.人的才能。 2.有才学的人。 3.人的容貌。 4.指美貌女子。 5有贡献的人。 古代对有才的男子称为:才子 有才的女子称为:才女。 怎样给人才下一个定义呢?传统上我们把饱读诗书、博学多才之人称为人才,而现代竞争社会对人才有了新的认识与界定,是否拥有职业素质成了人才的一个基本标志。 古先生给我讲过一件事,十年前,他还是一个工人,当他托病休息开始自己创业时,人事处经理的话令人十分吃惊:“你好好休息,工资照领,等你病好了回来工作好了。”公司果然遵守承诺,每周发放工资,在澳洲对一个普通工人而言,这是十分罕见的,古先生告诉我,原因是每当主管把“急单”交给他时,他的回答永远是“行,没问题。”甚至主管急事不在,只要他在,生产线便不会有问题,古先生在谈用人时说:“缺乏职业素质的人,大事、小事都难以让人放心,是不会对公司有所贡献的。” 对古先生的观点很大程度上我是认同的,新老师到我这儿工作,我首先对他们说的是:工作意味着你在贡献,只有它能给你带来成就、荣誉与尊严,面对工作,只有是或不是,不需要尽力而为、大概可以之类的说词,出了问题解释永远是多余的,需要的是解决问题,若你们能养成这样的思维与行为习惯,你便拥有了胜任这个工作的职业素质。 所以,猎头顾问钟克峰先生会告诫那些职场精英们:“请用准确的数字来表达你的工作”,那些尽力而为、大概可以的说辞确实是一种很不好的习惯,足够让一个优秀的人才失去职场的锐气。 在一个成熟的竞争社会,求职者的竞争首先是职业素质的竞争,其次才是专业技术的比拼,职业素质的高低直接决定了一个人未来工作事业方面的成就。 家庭教育在孩子未来职业素质竞争上可以扮演极为关键的角色,当我们对年幼的孩子说:“这是你的事,爸爸妈妈不能帮你”,开始了孩子的素质教育,那么随着孩子的年龄增长,素质教育需要上层次,孩子十岁以后,我们就可以尝试对孩子说:“这事做得不好,不要费心解释,解决它!”孩子有机会独立面对工作并解决问题,是孩子综合素质提升最直接与有效的方式。人才的培养不是一朝一夕的工夫,人才不仅需要培养,还需要发掘,而猎头公司就是发掘人才的专业机构,譬如烽火猎聘公司,每年的猎聘职位数量就相当可观. “投资是一项经营人才的业务”。这句话说明商业竞争的实质就是人才的竞争,留住并善用人才,才能在商业竞争中获胜。 其实世界上没有什么绝对的人才,人才都是在实践中不断学习的。

怎么样才能像诸葛亮那样有才

首先要博览群书(尤其是古书! 数理化 小说就算了)

其次要有博大的胸怀 敏锐的洞察力

对未知事物要有先知性!(这个一般人做不到!)

对社会要有自己的观点(不要听风就是雨)

要有良师益友(这是非常重要的!!!!!!!!!!!)

还有就是时机了 (时势造英雄!!!)