此时小伙伴们关于高一集合的基础题型真相曝光简直太清晰了，小伙伴们都想要剖析一下高一集合的基础题型，那么语嫣也在网络上收集了一些关于高一集合重点题型的一些内容来分享给小伙伴们，太真实了，实在让人恍然大悟，小伙伴们一起来简单了解下吧。

一、选择题1.下列八个关系式①{0}= ② =0 ③ { } ④ { } ⑤{0} ⑥0 ⑦ {0} ⑧ { }其中正确的个数( ) (A)4 (B)5 (C)6 (D)7 2.集合{1,2,3}的真子集共有( ) (A)5个 (.

{X│X²+X+2=0}是空集啊,{X│X²-5X+6=0}={2,3}

x??-ax+(a-1)=0化成(x-1)[x-(a-1)]=0这个其实是 十字相乘法 你们应该学过吧 x a-1 x 1 对角线的乘积相加就得到一次项-ax了

第一章 《集合与函数概念》单元测试题 姓名: 班别: 学号:一、选择题:每小题4分,共40分1、在“①高一数学课本中的难题;②所有的正三角形; ③方程的实数解”.

数学术语 集合的概念 一定范围的,确定的,可以区别的事物,当作一个整体来看待,就叫做集合,简称集,其中各事物叫做集合的元素或简称元.如(1)阿Q正传中出现.

1.A含于B,所以a>1 2.B含于A,则有: m^2=2m-1.(因为m^2不能等于-1) (m-1)^2=0 m=1 经检验,符合. 3.集合中的数不能重复 所以a=a 后面分两种情况讨论 1 a2=1,则b=ab,可求得a=-1,b=0,所以a2009+b2010=-1 2 a2=b,则ab=1,可求得b=1,但集合中已经有1,所以,排除这种情况 所以第一个答案成立

1.M∩P ={x|x=10n,n∈N}∩P={x|x=15n,n∈N}={x|x=30n,n∈N} 2.A∩B={x|24/x∈N*,x∈N*}∩B={x|54/x∈N*,x∈N*}={x|6/x∈N*,x∈N*}={1,2,3,6} 3.由已知:a-1=3 OR a平方-3a-1=3 即a=4or-1.又因为A∩B={2,3}若a=4则A∩B=空集所以a=-1. 4.A∩B=A.A∪B=B 设集合A={x|x平方-3x+2=0},B={x|x平方-ax+2=0},若A∪B=A,求由a的值组成的集合 5.A={1,2}, 所以B={1}或{2}或{1,2}或空集 <1>a=3 <2>a=3 <3>a^2-8<0 a∈(-2√2,2√2) 综合<1>,.

集合就是一个类型的元素的汇总,狭义的集合就是指一些有共同特点的元素的集合,集合有三个属性:无序性,互异性和确定性,三个特点的介绍给你网址: wenwen.sogou/z/q655973829.htm 高一的集合里面有包含、属于、相交等关系,在书上的术语有如下: 子集:说明两个集合之间的包含关系,一个集合的内部元素的任何形式的集合都是该集合的子集,也就是说,子集包括了相等集合的情况. 真子集:顾名思义,是一种特殊的子集,.

cardA意为A集合中元素的个数 公式:cardA并B并C=cardA+cardB+cardC-cardA交B-cardB交C-cardA交C+cardA并B并C (交和并的符号打不出来不好意思) 所以,题目缺少条件,做不出来啊~

解题: 由2x2+ax-a2=0得(2x-a)(x+a)=0, ∴x=a/2或x=-a, ∴当命题p为真命题时la/2l≤1或|-a|≤1,∴|a|≤2. 思路: 根据方程式可知,这是这个开口向上的抛物线,并且和X轴有两个交点:a/2和-a,那么只要满足其中任何一个解在-1、1之间,则命题P成立. 其次,遵循“同大取大同小取小”的原则,式一求得-2<=a<=2、式二求得-1<=a<=1,理论上应该是|a|<=1(交集)</p> 我觉着应该是一个真命题,一个假命题

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