感官是人体上的,触觉,视觉,听觉,味觉等 请采纳回答

感官 gǎnguān [the five senes;sense an] 感受外界事物刺激的器官,有眼、耳、鼻、舌、身等 他看电影是要追求感官刺激 视器又称为眼,包括眼球和眼副器. 一、眼球 .

用最简单的话说,因为人的感觉是没有办法量化的.所以用感官评定这个手段,将感性的东西变成和衡量量化的理性指标.比如吃东西咸的程度,辣的程度;化妆品的效果.这是一门边缘科学,涵盖多门学科.广泛用于市场调查,产品设计等方面.随着人们对产品感觉要求的提高,越来越多的行业会用到.

饿的时候感官充满了渴望,饱的时候无所谓,吃撑了的时候你的感官充满了排斥以致恶心.

感官课的概念就是通过操作感官器具及实验活动.来刺激学员的视.味.嗅.听.触.5种感觉器官,达到感官及神经系统的发展.培养感觉的敏锐力分析判断,和解决问题的能力

一、基础意思不同 1、感官:感官是感受外界事物刺激的器官,包括眼、耳、鼻、舌、身等. 2、感觉:(是过去的经验在头脑中的反映)是脑对直接作用于感觉器官的客.

感官是指我们眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤等器官.当这些器官接收到外界的讯息,例如光线进入眼睛、声波传入耳朵(膜)等,我们器官的神经会接收这些讯息,然后.

这个问题没有标准答案.因为要回答感官描写的作用,必须联系具体的内容灵活回答.比如在鲁迅的《社戏》中,其11和12段,作者就运用了听觉、视觉、味觉等的手法,描写了江南月夜美景,表现了“我”急于看到社戏的迫切心情.还有,在朱自清的《春》的“春风图”中,作者也运用了触觉、嗅觉、听觉、视觉等的手法,写出了春风的和煦、清新、和悦等特点,表达了作者对春天的热爱和赞美之情.由上可知,在回答类似问题时,你可以从两方面着手:一是从描写对象的特点着手,也就是这些感觉的运用体现了描写对象有什么特点;二是从感情角度回答,也就是说这些感觉的运用,表达或抒发了作者的什么感情.

这个就是字面意思啊,对一个人感官还不错.就是说,他看这个学生的时候 感觉还不错.就是一种感觉

感官训练:游戏一:神奇的纸盒 玩法:把家里使用过的纸巾盒留下,往里面放进一些玩具、糖果、水果等,让宝宝摸一摸,请他在拿出来之前说出名称,或者给他指令,请他按指令拿出东西来.对大一点的孩子,你可以给他否定的指令,如:“请你把不可以吃的东西拿出来”“请你把不是圆的东西拿出来”等等.为了增加趣味性,也可以使用一些奖励的方法,比如:拿对了糖果,就把糖果奖励给宝宝吃,拿错了,糖果就归妈妈吃等.提示:这个游戏适合2-4岁的孩子,由于宝宝使用触摸觉和视觉来进行判断,可刺激右脑发展.