对“最大的立德树人的资源是学科知识本身”是怎样理解的?

李雅勤

如何在课堂教学中培养学生历史学科的核心素养

对“最大的立德树人的资源是学科知识本身”是怎样理解的?

时下各学科提出了“核心素养”,但是具体到各学科又不能泛泛而论.历史与社会是. 将历史和地理知识作为背景知识,有助于学生加深对这首诗的理解.笔者结合多年的.

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