一、系统和系统性的不同如下:＂系统＂ 一词频繁出现在社会生活和学术领域中,但不同的人在不同的场合往往赋予它不同的含义.长期以来,系统概念的定义和其特征的.

社会科学方法论大致分为三个层次:哲学层次、学科层次、具体层次.本文拟从最高. 其作用影响也是十分复杂多样的,如果我们在研究中不注意整体性、系统性,势必会.

整体性学习与机械记忆正好相反.机械记忆就是反复记忆信息,希望以此牢记信息.不断地重复数十次来记忆一个物理公式就是机械记忆式学习,这是一种糟糕的学习方法.

当人们感知一个熟悉的对象时,只要感觉了它的个别属性和特征,就能使之形成一个完整结构的整体形象.

生对“生态系统”一词并不陌生,对其最基本的内涵通过初中生物课的学习已有初步. 阐释生态系统中各组成成分之间紧密联系构成一个统一整体,体现一定的结构和功能.

系统的整体性指系统是作为一个由诸多要素结合而成的有机整体存在并发挥作用的.简单讲就是系统具有其部分在孤立状态下所没有的整体特性,比如砍下来的手指就不能叫手指.系统的开放性是指系统总是存在于一定环境之中,并且与作为环境的其他系统进行着物质、能量、信息的交换.在这种交换中,系统经历着从低级向高级、从简单到复杂、从无序向有序的不断优化的动态发展过程.比如欧洲便利的交通渠道使其文化发展成为生气勃勃、不断自我更新的过程.

系统性 语法是由组合关系和聚合关系构成的严整有序的规则系统. 语法系统由语素系统、词类系统、短语系统、句子系统和句群系统等若干子系统构成.语素、词、短语.

的知觉是一个主动加工处理感觉信息的过程.在直接作用于感觉器官的刺激不完备的情况下,人根据自己的只是经验,对刺激物进行加工处理,使知觉保持完备,这一特点称为知觉的整体性.

1、自然环境中各因素相互影响、制约.2、区域之间相互影响.3、牵一发而动全身.自然环境的整体性: 1、定义: 自然地理环境是由大气、水、岩石、生物、土壤、地形等要素组成的,自然地理环境各组成要素之间是相互作用,相互影响的.陆地环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透,构成地理环境的整体性. 2、表现: 主要表现在以下四个方面: 一是地理要素间进行着物质与能量交换; 二是地理要素间相互作用产生新功能; 三是自然地理环境具有统一的演化过程,四是地理要素的变化会“牵一发而动全身”.

人格的整体性指的是人格的各个方面具有一定的协调性