描写秋天校园的一段话,至少用上两种修辞手法
深秋到了,走进空旷的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意.
秋天的校园依旧光彩宜人,虽然已经是深秋,但太阳仍旧天天上班,给予植物足够的光和热,使它们能够在寒冷的深秋依然灿烂.树叶依旧翠绿如春,依旧用它那抹绿色留住夏天的脚步；花儿依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光.
排比
和拟人
追问：字数可以少一点吗
追答：你自己看看没必要的就删除吧
追问：好吧
运用多种修辞手法描写秋天景色的片段300字
没有什么问题，写得太好了！！！
描写秋天的景色拟人比喻拟人排比三种修辞手段
上学时分,雾更大了,更浓了.四面八方全是白色的雾.挡着你,追着你,缠着你,逗着你.不知疲倦地在你眼前晃动着,变幻着,拥挤着,奔跑着.你站着,它就在你周围塑起一个密密实实的圆筒.你往前走,它退开了,又在你前面不远处挡着你.冷不防,望你身后一窜,给你个冷冰冰的吻,不知不觉中,洒了你一头的雾水……想去抓它,它又远远地躲开了,像一个淘气的孩子.
秋天的菜园里，白菜像吃饱了的胖娃娃，乖乖的躺在大地的怀抱，麦子像海洋，在秋风的吹拂下泛起涟漪，玉米像羞红了脸的小姑娘，垂着头。
秋风带着收获的喜悦向果园袅袅走来。苹果羞红了小脸，石榴咧开了小嘴，香蕉披上了黄衣。葡萄像极了紫色的小仙子，在一边凑热闹。
450字作文，关于秋天的校园。(多一点比喻句，形容词）
我爱我们的校园，我更爱秋天的校园。
秋天到了，天气渐渐的变凉了，同学和老师都穿上了秋装。
校园里，菊花开了，你看它们正在争奇斗艳呢，有红的、金黄的、紫的、白的、粉红的、橘黄的……好看极了。桂花看见了，也毫不示弱地跟菊花比美，向人们展示着娇艳的花朵和浓郁的香气，看着枝头上一团一团的小黄花，我闻到了浓浓的香味，这香味覆盖了整个校园，仿佛还能飘到世界的每一个角落。天空碧蓝碧蓝的，几只小鸟在天上飞来飞去，一边飞还一边叽叽喳喳的叫着什么，可能是呼唤它们的朋友或家人一起来欣赏我们校园的美景吧。
上课时间，校园里寂静无声，教室里老师绘声绘色地给我们讲课，同学们专心致志地听讲，记笔记的声音像蚕吃桑叶的声音。老师讲课的声音和同学们记笔记的沙沙声组成了一首动听的交响乐，秋天的校园仿佛在和同学们一起认真的听讲。
下 课铃一响，秋天的校园却有夏天的火热场景，有的同学在跳绳，一个、两个、三个，慢点，我都数不清了……嗯，操场那边的几个人在干嘛？一个个像火烧屁股似的？哦，原来是在那儿比赛跑步，于是我也加入了，开始，跑！哎，等等我，你们怎么跑得这么快？看来我再不加速就要落到最后了。看哪，教室前面的空地上还有几个女同学在踢毽子，一个、两个、三个……哦，踢了十几个呢，我都快数不过来了。小小的毽子在她们脚上上下翻飞，像五颜六色的蝴蝶在飞舞，真好看，看得我都想学踢毽子了。
怎么还有读书声？这声音在活泼的欢笑声中却一点也不显得格格不入，而是象音乐一样的和谐，仿佛在给笑声伴奏。
校园，是我们的家，是我们心灵的天堂。是遮风档雨的伞，是知识的乐土。我爱我们的校园，因为她是我们的乐土，是我们知识的摇监。